Philosophische Fakultät – Blog Digitale Lehre und Forschung

Trends aus E-Learning, eScience und Technologie

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Gastvortrag: Digitalisierung des Kulturellen Erbes – Foliensatz

Februar 20th, 2012 | Kommentare deaktiviert für Gastvortrag: Digitalisierung des Kulturellen Erbes – Foliensatz

Ich bin noch etwas schuldig – und zwar die Folien zu meinem Gastvortrag am IPMZ. Dies hole ich nun gerne nach. Vor allem auch deshalb gerne, weil der neue Webblog, den meine Kollegin dankenswerter Weise für uns aufgesetzt hat, Präsentationen aus Slideshare anzeigt. Gastvortrag von Marion R. Gruber an der Universität Zürich, IPMZ – Institut […]

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Info-Veranstaltung: Jahresthema 2012 „Wissensorganisation und Literaturverwaltung“

Januar 17th, 2012 | Kommentare deaktiviert für Info-Veranstaltung: Jahresthema 2012 „Wissensorganisation und Literaturverwaltung“

Am Montag 16. Januar wurde das neue ELK-Jahresthema „Wissensorganiation und Literaturverwaltung“ lanciert! Tätigkeiten wie Recherchieren, Dokumentieren, Analysieren, Organisieren gehören zum akademischen Alltag in Forschung und Lehre. Elektronische Instrumente verschiedenster Art können diese Prozesse unterstützen und erleichtern. Wir möchten den ForscherInnen und DozentInnen der Philosophischen mit unseren Services und Angeboten helfen, individuelle, teambasierte oder auf Institute […]

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Eine Mind Map für „Mindmapping“

Januar 16th, 2012 | Kommentare deaktiviert für Eine Mind Map für „Mindmapping“

Für unsere heutige Infoveranstaltung habe ich eine Mind Map für Mindmapping mit Mindmeister erstellt und diese hier in unserem Weblog gleich verlinkt. Mindmapping mit Mindmeister Auch eine Prezi-Präsentation für Mindmapping ist verfügbar.

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USB-Nutzung mit Samsung Tab 10.1

Dezember 22nd, 2011 | Kommentare deaktiviert für USB-Nutzung mit Samsung Tab 10.1

Das Samsung Tab 10.1 hat zwar keine USB-Schnittstelle, es kann allerdings mit einem USB-Adapter erweitert werden, um USB-fähige Geräte anzuschliessen. Leider funktioniert dies nicht gleich auf Anhieb und die dazugheörigen Anleitungen sind nicht gerade hilfreich. Aus diesem Grund hier einige Tipps zur Nutzung von USB-Geräten mit dem Samsung Tab. 1. USB-Adapter Um USB-fähige Geräte ans […]

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Workshop: Vom YouTube-Video zur Lernressource

November 18th, 2011 | Kommentare deaktiviert für Workshop: Vom YouTube-Video zur Lernressource

2005 gegründet, ist YouTube mittlerweile zur grössten online Videoplattform herangewachsen. Pro Stunde werden im Schnitt über 40 Stunden Videomaterial hochgeladen. Aufgrund dieser riesigen Fülle an audiovisuellem Material ist es naheliegend, YouTube auch in Lehre und Forschung zu nutzen. Der gestrige Workshop vermittelte Wissen, wie Filme von YouTube heruntergeladen und bearbeitet werden können. Daneben wurden einige Szenarien […]

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DICE – Digital Copyright for E-Learning

Oktober 24th, 2011 | Kommentare deaktiviert für DICE – Digital Copyright for E-Learning

The goal of DICE is to provide information, resources and a learning tool on how to deal with personal copyright problems related to higher education. It wants to be a valid resource to offer practical, user-oriented support in handling copyright issues emerging during day-to-day activities in education. [DICE] DICE Handbooks providing a 4-step methodology on how […]

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OLAT-Einführung für Studierende (Kapitel 1-9)

Oktober 11th, 2011 | Kommentare deaktiviert für OLAT-Einführung für Studierende (Kapitel 1-9)

Das OLAT-Tutorial für Studierende ist online. Der 15-minütige Film richtet sich an Studierende  als auch an Mitarbeiter, die eine Einführung in das Lernmanagement System OLAT benötigen. [youtube]http://www.youtube.com/watch?v=K5YNSZghpwQ[/youtube] OLAT-Video Channel (YouTube) Die einzelnen Kapitel können auf YouTube auch einzeln angesehen werden: Kapitel 1 – Start Kapitel 2 – Registrierung Kapitel 3 – Home Kapitel 4 – Eigene Einstellungen Kapitel […]

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Wenn Studierende und Lehrende “zwitschern” – Einsatz von Microblogging in Lehre und Forschung

Oktober 10th, 2011 | Kommentare deaktiviert für Wenn Studierende und Lehrende “zwitschern” – Einsatz von Microblogging in Lehre und Forschung

Twitter hat sich als beliebtester Microblogging-Dienst für das Versenden von Kurznachrichten über das Internet etabliert. Millionen BenutzerInnen verschicken täglich unzählige „Tweets“ und kommunizieren über Twitter mit der Welt. Wie funktioniert Microblogging? Und wie kann es in der Lehre eingesetzt werden? Diesen Fragen sind wir in der letzten Woche am Montag, 3.10.2011, nachgegangen. Die TeilnehmerInnen unseres […]

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Abgelegt unter: EinsatzszenarienMaterialienSocial MediaWeiterbildung

Wissensgemeinschaften – Tagungsband der diesjährigen GMW-Tagung online

September 14th, 2011 | Kommentare deaktiviert für Wissensgemeinschaften – Tagungsband der diesjährigen GMW-Tagung online

Der Tagungsband zur diesjährigen GMW-Tagung ist bereits online verfügbar. Inhalt “Im Jahr 2011 ist das Web 2.0 im Alltag angekommen. Dies gilt zum einen für die private und öffentliche Kommunikation, für die inzwischen knapp ein Drittel aller Internetnutzer in Deutschland regelmäßig auf Web-2.0-Angebote zurückgreift. Dies gilt aber auch für die Hochschulen, die das Web 2.0 […]

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eduhub Webinar – Social Media in Education

September 2nd, 2011 | Kommentare deaktiviert für eduhub Webinar – Social Media in Education

Donnerstag, 29. September 2011, 11:00-12:00 Uhr This webinar focuses on the usage of Social Software and Web2.0 for teaching and learning. The webinar gives an overview on available web-tools and services that are useful for teaching and learning. The broad range of social media applications enables new forms of online interaction. They are suited to […]

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