Philosophische Fakultät – Blog Digitale Lehre und Forschung

Trends aus E-Learning, eScience und Technologie

Collaborative Idea Development in Lehre und Forschung

Juni 4th, 2011 | Kommentare deaktiviert für Collaborative Idea Development in Lehre und Forschung

Was ist Collaborative Idea Developement und wie funktioniert es? Gemeinschaftliches Entwickeln von Ideen. Kreatives Erarbeiten von Themen in einer Gruppe. Positives Feedback, konstruktive Kritik und Motivation durch direkte Beteiligung sind wichtig. Einsatzszenarien für Collaborative Idea Development in Lehre und Forschung Erheben von Vorwissen, Brainstorming, Ideensammlung, Visualisierung von komplexen Themengebieten, Konzeption und Strukturierung von Projekten, Aufgabenverteilung, […]

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Neue Hands-On-Workshops zu „Social Web in Lehre und Forschung“

Mai 20th, 2011 | Kommentare deaktiviert für Neue Hands-On-Workshops zu „Social Web in Lehre und Forschung“

Im FS 11 bieten wir noch 2 Hands-On-Workshops zu „Social Web in Lehre und Forschung“ an: Social Bookmarking am Donnerstag, 26.5.2011, 12.00-14.00 Uhr   In diesem Workshop werden wir Delicious und Diigo selbst ausprobieren und Einsatzszenarien in Forschung und Lehre diskutieren. Collaborative Idea Development am Montag, 6.6.2011, 12.00-14.00 Uhr   In diesem Workshop werden wir […]

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Hands-On-Workshops zu Social Web in Lehre und Forschung

Mai 20th, 2011 | Kommentare deaktiviert für Hands-On-Workshops zu Social Web in Lehre und Forschung

Seit Jahresbeginn bietet die E-Learning-Koordination Hands-On-Workshops zu Social Web in Lehre und Forschung an. Diese Workshops dauern 2 Stunden und dienen dazu die verschiedenen Web2.0-Werkzeuge und -Dienstleistungen selbst auszuprobieren. Neben wichtigen Informationen, welche die einzelnen Anwendungen betreffen, wird auch über den sinnvollen Einsatz in Lehre und Forschung diskutiert und Anwendungsszenarien vorgestellt. Dieses Blog sowie der […]

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Social Web in Lehre und Forschung – Jahresschwerpunkt für 2011

Mai 9th, 2011 | Kommentare deaktiviert für Social Web in Lehre und Forschung – Jahresschwerpunkt für 2011

Die unten verlinkte Präsentation wurde mit dem Social-Web-Werkzeug Prezi erstellt und zeigt den zweiten Jahresschwerpunkt der ELK. Diese Präsentation wird bei der MELK-Retraite vorgeführt und ist ein Beispiel dafür, wie das Web2.0 für Präsentationszwecke an der Universität eingesetzt werden kann. ELK – Social Web in Lehre und Forschung on Prezi.

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My top 10 tools and services for teaching and learning

Mai 3rd, 2011 | Kommentare deaktiviert für My top 10 tools and services for teaching and learning

My top 10 social web tools and services are: Blogger (Blogging) Wikispaces (Collaborative Writing) Twitter (Microblogging) Delicious (Social Bookmarking) GoogleDocs (Collaborative Writing) WordPress (Blogging) Mindmeister (Collaborative Idea Development) Facebook (Social Networking) Dropbox (File Sharing) Flickr (File Sharing) Find more about Social Web in Education at the SOWEBEDU-Wiki. You are welcome to join the community! If […]

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10 social media tools for learning

April 12th, 2011 | Kommentare deaktiviert für 10 social media tools for learning

I found an interesting blogpost at the eLearning coach weblog about ten social media tools for learning. Each tool –mentioned below– fulfills one of the following criteria (alphabetical listing) encourages collaboration; enables user-generated content or input; provides a way to share; and facilitates informal or formal learning. 10 Social Media Tools for Learning Audacity (free […]

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Foliensatz zur Präsentation „Social Web in Lehre und Forschung“

Februar 21st, 2011 | Kommentare deaktiviert für Foliensatz zur Präsentation „Social Web in Lehre und Forschung“

Am 19.01.11 führten wir eine Informations-Veranstaltung zum Thema „Social Web in Lehre und Forschung“ durch. Die Veranstaltung war sehr gut besucht und es wurden interessante Diskussionen geführt. U.a. wurde über Copyright gesprochen, aber auch Open Educational Resources (OER) und Open Eduactional Content (OEC) waren in diesem Zusammenhang Thema. Foliensatz: „Social Web in Lehre und Forschung“. […]

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