Am Samstag, dem 13.4.2013, fanden die 10. E-Learning Werkstattgespräche zum Thema Grundstudium im Umbruch – Die Rolle von E-Learning bei der curricularen Standardisierung statt. Neben der Vorstellung spannender Projekte wurde auch intensiv darüber diskutiert, welche Gründe auszumachen sind, dass zur Zeit mehrere Institute der Philosophischen Fakultät das Grundstudium neu ausrichten. Geht es in erster Linie darum, gleiche [...]
Werkstattgespräche 10 – Präsentationen zu den Vorträgen
April 25th, 2013 | Kommentare deaktiviert
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Werkstattgespräche am SA 13.04.2013, 10.00-12.15 Uhr, ROSE, Raum D 31
April 11th, 2013 | Kommentare deaktiviert
Wir laden herzlich ein zu Werkstattgespräche 10 Grundstudium im Umbruch – Die Rolle von E-Learning bei der curricularen Standardisierung E-Learning-Akteure aus den Instituten und Seminaren der Fakultät geben Einblick in ihre „Werkstatt“. Sie berichten von ihren Erfahrungen, Strategien, Werkzeugen, ihren Erfolgen, aber auch allfälligen Irrwegen bei der Umsetzung von E-Learning-Projekten. Im Vordergrund steht dabei nicht [...]
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Mit Apps in die Antike: Prof. Beat Näf gewinnt Ausonius-Preis 2013
Februar 27th, 2013 | Kommentare deaktiviert
Beat Näf, Professor für Alte Geschichte am Historischen Seminar der Universität Zürich, hat den Ausonius-Preis 2013 der Universität Trier gewonnen. In der Laudatio wurden seine Leistungen im Bereich der digitalen Geschichtswissenschaft besonders hervorgehoben (u.a. Entwicklung mehrere Apps für mobile Geräte, Einsatz von mit historischen Informationen versehenen digitalen Landkarten etc.).
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MOOCs – (noch) kein Thema für die Universität Zürich?
Februar 20th, 2013 | 1 Kommentar
Während an den Universitäten in der Romandie Aufbruchsstimmung herrscht, übt man sich in der Deutschschweiz in Bezug auf MOOCs (Massive Open Online Courses) noch immer in Zurückhaltung. Für die Universität Zürich sind MOOCs noch kein Thema. Dies wird zumindest in einem Artikel auf Swissinfo so behauptet.
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Handout: Online Kommunikation mit Skype & Adobe Connect
Februar 17th, 2013 | Kommentare deaktiviert
Mit Skype und Adobe Connect stehen Dozierenden und Angehörigen der Universität zwei für die online Kommunikation nützliche Werkzeuge zur Verfügung. Während Skype in der Bedienung sehr einfach ist, bietet Adobe Connect dank einem erweiterten Funktionsumfang komplexere Kommunikationslösungen für online Konferenzen, Schulungen oder online Zusammenarbeit.
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Buchempfehlung: E-Learning by Design
Februar 6th, 2013 | Kommentare deaktiviert
William Hortons Buch E-Learning by Design wurde neu aufgelegt. Diese zweite Ausgabe beinhaltet nun auch ein Kapitel über Social Learning und eines zu Mobile Learning. Das Buch umfasst 640 Seiten geballtes E-Learning-Wissen. Viel Spass beim Lesen! Horton, W. (2012). E-Learning by Design. Second Edition. San Francisco: Wiley.
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Rückblick auf Eduhub Days 2013 in St. Gallen
Februar 6th, 2013 | Kommentare deaktiviert
Letzte Woche fanden die fünften Eduhub Days statt. Dieses Schweizer Treffen der E-Learning-Community war wieder restlos ausgebucht und sehr abwechslungsreich. Die von SWITCH organisierte Konferenz stand unter dem Motto Towards a digital planet. Dazu gab es zwei Keynotes: Jörn Loviscach referierte über MOOCs; David Gurteen über Knowledge Cafés. Während der Learning Cafés und den Electronic Poster Sessions [...]
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NMC Horizon Report 2013 Higher Education Edition
Februar 5th, 2013 | Kommentare deaktiviert
Die 10te Ausgabe des Horizon Report Higher Education Edition ist erschienen. Auf der NMC-Webseite hat Samantha Becker Folgendes gepostet:
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Free E-Learning Resources
Februar 5th, 2013 | Kommentare deaktiviert
The eLearning Industry listet free e-learning resources. Take a look at it, something might be interesting for you.
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Workshop 29. November 2012: Wenn Studierende und Lehrende “zwitschern” – Einsatz von Microblogging in Lehre und Forschung
November 28th, 2012 | Kommentare deaktiviert
Twitter hat sich als beliebtester Microblogging-Dienst für das Versenden von Kurznachrichten über das Internet etabliert. Millionen BenutzerInnen verschicken täglich unzählige “Tweets” und kommunizieren über Twitter mit der Welt.
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