Einleitung
Der Modulkatalog hilft Ihnen bei der Planung Ihres Studiums, indem er Ihnen
eine Übersicht über alle Module Ihres Studienprogramms bietet.
Das Dokument enthält folgende Rubriken:
Der Modulkatalog ist ein Informationsdokument und nicht rechtsverbindlich.
Zu Beginn jedes Semesters wird eine aktuelle Version auf der Website der
Philosophischen Fakultät publiziert.
Übersicht über die Modulgruppen
Übersicht über die Module in den Modulgruppen
06B-7240e01Einführung in die Soziologie
06B-7240i03Spezielle Soziologien
Katalog der Pflichtmodule, Wahlpflichtmodule und Wahlmodule
Der Katalog enthält Informationen zu jedem Pflicht- und Wahlpflichtmodul.
Zum Teil finden Sie auch Informationen zu Wahlmodulen (Modultitel in eckigen
Klammern). Beachten Sie, dass die Titel von Wahlmodulen semesterweise wechseln
können und dass oft weitere, nicht im Modulkatalog enthaltene Wahlmodule
angeboten werden. Diese und alle anderen semesterbezogenen Informationen
(wie Veranstaltungstitel, Termine, Dozierende, Informationen zur Buchung)
entnehmen Sie dem aktuellen Vorlesungsverzeichnis.
06SM240-001 Grundlagen der Soziologie
Moduldetails: 06SM240-001 Grundlagen der Soziologie
| Modulgruppe |
Einführung in die Soziologie |
| Modultyp |
Pflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Bachelor Paper / BA-Arbeit, Praktikum, Seminar, Sprachkurs, Tutorat, Übung, Vorlesung, Vorlesung mit integrierter Übung |
| Allgemeine Beschreibung |
In der Lehrveranstaltung werden die Studierenden in die Grundbegriffe und Themenfelder der Soziologie eingeführt. |
| Lernziel |
Grundbegriffe und Themenfelder der Soziologie verstehen, die Grundbegriffe anwenden und kritisch diskutieren können. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - siehe Lehrveranstaltung |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Prüfung |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Herbstsemester) |
| Organisation |
Soziologisches Institut |
06SM240-002 Soziologische Theorie
Moduldetails: 06SM240-002 Soziologische Theorie
| Modulgruppe |
Einführung in die Soziologie |
| Modultyp |
Pflicht |
| ECTS |
9 |
| Lehrform |
Bachelor Paper / BA-Arbeit, Exkursion, Praktikum, Selbststudium, Seminar, Sprachkurs, Tutorat, Übung, Vorlesung, Vorlesung mit integrierter Übung |
| Allgemeine Beschreibung |
In der Lehrveranstaltung wird ein Überblick über die wichtigsten Traditionslinien soziologischer Theoriebildung gegeben. Die Studierenden sollen in die Lage versetzt werden, soziologische Diskussionen in ihren jeweiligen theoretischen Hintergrund einzuordnen. |
| Lernziel |
Soziologische Theorien verstehen, anwenden und kritisch diskutieren können. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Prüfung |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
2-semestrig (Beginn im Herbstsemester) |
| Organisation |
Soziologisches Institut |
06SM240-003 Empirische Sozialforschung
Moduldetails: 06SM240-003 Empirische Sozialforschung
| Modulgruppe |
Einführung in die Soziologie |
| Modultyp |
Pflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Bachelor Paper / BA-Arbeit, Praktikum, Seminar, Sprachkurs, Tutorat, Übung, Vorlesung, Vorlesung mit integrierter Übung |
| Allgemeine Beschreibung |
Die Lehrveranstaltung bietet eine Einführung in die Methoden der empirischen Sozialforschung. Die Bandbreite reicht über wissenschaftstheoretische Grundlagen über die Forschungsplanung und Datenerhebung bis hin zur Datenauswertung. Im Vorlesungsteil 'Forschungsplanung' geht es um den Ablauf empirischer Untersuchungen,Messung, Skalen und Indizes, Quer- und Längsschnittanalysen sowie Gütekriterien und Stichproben. Der Block 'Datenerhebung' beinhaltet Befragungsformen und Fragetypen, Fehlerquellen und Grundregeln, qualitative Befragungsmethoden sowie Beobachtungen, Experimente und Inhaltsanalysen. Unter der Rubrik 'Datenauswertung' werden u.a. Verteilungen, Mittelwerte und Streuungen ausgeführt. Die Vorzüge und Nachteile der diversen empirischen Forschungsmethoden werden anhand zahlreicher Beispiele aus der Forschungspraxis diskutiert.
Dabei geht es auch um Fehlerquellen, Artefakte und Probleme bei der Präsentation von Befunden. |
| Lernziel |
Erwerb von grundlegenden Kenntnissen in den Methoden der empirischen Sozialforschung. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Prüfung |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Soziologisches Institut |
06SM240-004 Techniken wissenschaftlichen Arbeitens
Moduldetails: 06SM240-004 Techniken wissenschaftlichen Arbeitens
| Modulgruppe |
Einführung in die Soziologie |
| Modultyp |
Pflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Bachelor Paper / BA-Arbeit, Praktikum, Seminar, Sprachkurs, Tutorat, Übung, Vorlesung, Vorlesung mit integrierter Übung |
| Allgemeine Beschreibung |
In der Lehrveranstaltung werden grundlegende Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens erarbeitet, beispielsweise Recherche von Literatur und Daten, kritische Diskussion wissenschaftlicher Texte, Interpretation empirischer Resultate oder Präsentation wissenschaftlicher Befunde. |
| Lernziel |
Einblick in die Probleme und Vorgehensweisen bei der empirischen Beantwortung von theoretisch fundierten soziologischen Fragestellungen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
Schriftliche Arbeit |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Herbstsemester) |
| Organisation |
Soziologisches Institut |
06SM240-005 Wirtschaft und Gesellschaft
Moduldetails: 06SM240-005 Wirtschaft und Gesellschaft
| Modulgruppe |
Einführung in die Soziologie |
| Modultyp |
Pflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Bachelor Paper / BA-Arbeit, Praktikum, Seminar, Sprachkurs, Tutorat, Übung, Vorlesung, Vorlesung mit integrierter Übung |
| Allgemeine Beschreibung |
Die Lehrveranstaltung gibt einen Einblick in die Grundlagen der (empirischen) Wirtschaftssoziologie. Hierfür werden Klassiker der Wirtschaftssoziologie behandelt und diese Theorien mit aktuellen Phänomenen aus Wirtschaft und Gesellschaft verknüpft. |
| Lernziel |
Anwendung von Theorien auf aktuelle Problemstellungen in Wirtschaft und Gesellschaft. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Prüfung |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Soziologisches Institut |
06SM240-006 Statistik I
Moduldetails: 06SM240-006 Statistik I
| Modulgruppe |
Methoden |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Bachelor Paper / BA-Arbeit, Praktikum, Seminar, Sprachkurs, Tutorat, Übung, Vorlesung, Vorlesung mit integrierter Übung |
| Allgemeine Beschreibung |
Die Vorlesung bietet eine Einführung in die Grundlagen der deskriptiven und schliessenden Statistik und der Regressionsanalyse. Die Vorlesung wird von Tutoraten begleitet, in denen Vorlesungsinhalte vertieft und eine Einführung in eine Statistiksoftware erfolgt. |
| Lernziel |
Verständnis deskriptiver, schliessender und multivariater Statistik. Anwendung der linearen Regression. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
Schriftliche Prüfung |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Herbstsemester) |
| Organisation |
Soziologisches Institut |
06SM240-007 Statistik II
Moduldetails: 06SM240-007 Statistik II
| Modulgruppe |
Methoden |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Bachelor Paper / BA-Arbeit, Praktikum, Seminar, Sprachkurs, Tutorat, Übung, Vorlesung, Vorlesung mit integrierter Übung |
| Allgemeine Beschreibung |
In der Vorlesung wird die Regressionsanalyse vertieft und Modelle für kategoriale Variablen behandelt. Abschliessend erfolgt ein Ausblick auf weiterführende statistische Verfahren. Der Stoff der Vorlesung wird in den begleitenden Tutoraten praktisch umgesetzt und vertieft. |
| Lernziel |
Selbständige Anwendung verschiedener multivariater Regressionsmodelle. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
Modul "Statistik I" muss erfolgreich abgeschlossen sein. Statistische Grundkenntnisse bis zur multivariaten Datenanalyse (Lineare Regression) sowie Grundkenntnisse in einer Statistiksoftware. |
| Leistungsnachweis |
mündliche Prüfung |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Soziologisches Institut |
06SM240-008 Umfragemethoden
Moduldetails: 06SM240-008 Umfragemethoden
| Modulgruppe |
Methoden |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Bachelor Paper / BA-Arbeit, Praktikum, Seminar, Sprachkurs, Tutorat, Übung, Vorlesung, Vorlesung mit integrierter Übung, Wiederholungsprüfung |
| Allgemeine Beschreibung |
In der Übung setzen die Studierenden bislang gewonnene Basiskenntnisse der empirischen Sozialforschung erstmals aktiv um. Das Ziel ist es, in Kleingruppen einen eigenen kurzen Fragebogen zu entwickeln und sich dabei zum ersten Mal den entsprechenden Problemen auszusetzen. Ein wichtiges Lernziel ist zudem die Bewertung und Diskussion aller in der Übung entwickelten Fragebögen. |
| Lernziel |
Entwicklung eines Fragebogens und Diskussion anderer Fragebögen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
Modul "Empirische Sozialforschung" muss erfolgreich abgeschlossen sein. Grundkenntnisse in den Methoden der empirischen Sozialforschung |
| Leistungsnachweis |
Schriftliche Arbeit |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Herbstsemester) |
| Organisation |
Soziologisches Institut |
06SM240-009 Qualitative Methoden
Moduldetails: 06SM240-009 Qualitative Methoden
| Modulgruppe |
Methoden |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Bachelor Paper / BA-Arbeit, Praktikum, Seminar, Sprachkurs, Tutorat, Übung, Vorlesung, Vorlesung mit integrierter Übung |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul vermittelt fortgeschrittene Methoden in den Sozialwissenschaften. |
| Lernziel |
Fortgeschrittene Methoden verstehen, anwenden und kritisieren und für eigene soziologische Fragestellungen entwickeln, anwenden und kritisch reflektieren können. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - siehe Lehrveranstaltung |
| Voraussetzungen |
Modul "Umfragemethoden" muss erfolgreich abgeschlossen sein. Grundlegende statistische Verfahren, Übersicht über unterschiedliche Methoden der empirischen Sozialforschung, grundlegendes Verständnis verschiedener Erhebungsmethoden (z.B. Umfragemethoden). |
| Leistungsnachweis |
Portfolio |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Soziologisches Institut |
06SM240-010 Statistik III
Moduldetails: 06SM240-010 Statistik III
| Modulgruppe |
Methoden |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Bachelor Paper / BA-Arbeit, Praktikum, Seminar, Sprachkurs, Tutorat, Übung, Vorlesung, Vorlesung mit integrierter Übung |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul vermittelt fortgeschrittene quantitative Methoden in den Sozialwissenschaften. |
| Lernziel |
Fortgeschrittene quantitative Methoden kennen, verstehen und kritisch reflektieren können. Der Schwerpunkt kann auf Erhebungs- oder Auswertungsmethoden liegen (siehe Lehrveranstaltung). |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - siehe Lehrveranstaltung |
| Voraussetzungen |
Modul "Statistik II" muss erfolgreich abgeschlossen sein. Grundlegende beschreibende und schliessende Statistik, Regressionsmodelle, Übersicht über unterschiedliche Methoden der empirischen Sozialforschung, grundlegendes Verständnis verschiedener Erhebungsmethoden. |
| Leistungsnachweis |
Portfolio |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Herbstsemester) |
| Organisation |
Soziologisches Institut |
06SM240-011 Wissenschaftstheorie
Moduldetails: 06SM240-011 Wissenschaftstheorie
| Modulgruppe |
Theorie |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Bachelor Paper / BA-Arbeit, Praktikum, Seminar, Sprachkurs, Tutorat, Übung, Vorlesung, Vorlesung mit integrierter Übung, Wiederholungsprüfung |
| Allgemeine Beschreibung |
Der Kurs führt in die zentralen Debatten der Wissenschaftstheorie ein. Die für die Sozialwissenschaften relevanten Positionen werden rekonstruiert und kritisch diskutiert. |
| Lernziel |
Studierende lernen die wichtigsten Debatten der Wissenschaftstheorie kennen. Sie erarbeiten sich ein Verständnis der wesentlichen Begriffe, rekonstruieren die zentralen Argumente in diesen Debatten, hinterfragen diese kritisch und entwickeln ihre eigenen Positionen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Prüfung |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Herbstsemester) |
| Organisation |
Soziologisches Institut |
06SM240-012 Modellbildung
Moduldetails: 06SM240-012 Modellbildung
| Modulgruppe |
Theorie |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Bachelor Paper / BA-Arbeit, Praktikum, Seminar, Sprachkurs, Tutorat, Übung, Vorlesung, Vorlesung mit integrierter Übung, Wiederholungsprüfung |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul vermittelt analytische Modellbildung in den Sozialwissenschaften. |
| Lernziel |
Grundlegende Kenntnisse sozialwissenschaftlicher Theoriebildung, grundlegende soziologische Konzepte und Fragestellungen, analytische Denkweise. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - siehe Lehrveranstaltung |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
Portfolio |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Soziologisches Institut |
10SMSTS-105 Studienwoche: Nachhaltige Entwicklung und Transformation
Moduldetails: 10SMSTS-105 Studienwoche: Nachhaltige Entwicklung und Transformation
| Modulgruppe |
Spezielle Soziologien |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Bachelor Paper / BA-Arbeit, Exkursion, Kolloquium, Master Paper / MA-Arbeit, Praktikum, Selbststudium, Semesterarbeit, Seminar, Sonstiges, Sprachkurs, Tutorat, Übung, Vorlesung, Vorlesung mit integrierter Übung, Wiederholungsprüfung |
| Allgemeine Beschreibung |
Die Studienwoche Nachhaltigkeit vermittelt grundlegende sowie neueste Erkenntnisse der Nachhaltigen Entwicklung (NE). Im Vordergrund steht der Erwerb von Wissen und Kompetenzen für die Gestaltung gesellschaftlicher Veränderungsprozesse für eine NE. Ausgangspunkt ist ein Überblick über die Entstehung und Interpretationen der NE, bevor in disziplinär ausgerichteten Modulen ausgewählte Problemlagen thematisiert werden, wie z.B. Mensch-Umwelt-Beziehungen, die ethische Dimension oder Zielkonflikte der Nachhaltigen Entwicklung. U.a. wird es eine wissenschafltiche Einführung in die Zieldimension der gesellschaftlichen Transformation gegeben. Neben dem klassischen Erwerb von Wissen ist das Ziel, praxisorientierte Fragestellungen in einer transdisziplinären Herangehensweise zu bearbeiten. Unterstützt wird die Praxisorientierung durch eine Exkursion. Hierdurch werden Gestaltungs- und Managementfähigkeiten erlernt, die für zukünftige Verantwortungsträger:innen zentral sind. Die persönliche Präsenz und aktive Mitarbeit in der Studienwoche ist zwingender Bestandteil des Leistungsnachweises. |
| Lernziel |
Die Studierenden kennen und reflektieren die Fundamente des Leitbildes Nachhaltiger Entwicklung (NE) als normatives und globales Leitbild, seine Entwicklungsgeschichte und die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen als derzeitigem dominantem Legitimitionsrahmen. Sie verfügen über interdisziplinäre Analysekompetenz gesellschaftlicher Anwendungsfelder und Analysemethoden, die die Interdependenz gesellschaftlicher, wirtschaftlicher und ökologischer Entwicklungen aufzeigen. Sie kennen die zentralen Konflikte der NE in der Schweiz und im internationalen Kontext. Sie kennen wichtige Methoden der Sozialforschung sowie der inter- und transdisziplinären Forschung und verstehen deren Bedeutung und Anwendung im Kontext einer NE. Das Wissen über sozial-ökologische Transformationsprozesse und die erlernten Gestaltungskompetenzen werden die Studierenden dazu befähigen, konkrete Problemstellungen im Bereich NE ethisch und wissenschaftlich fundiert und kompetent lösen zu können. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
Grundlegende Kenntnisse über das Konzept oder zur Umsetzung Nachhaltiger Entwicklung sind wünschenswert, jedoch keine Voraussetzung. Erwartet wird ein grosses Interesse an Nachhaltiger Entwicklung und den unterschiedlichen, damit zusammenhängenden interdisziplinären Themenfeldern und Perspektiven. Sprachlich wird ein Deutschniveau von mindestens B2 vorausgesetzt. Die Studienwoche findet in deutscher Sprache statt, Englischkenntnisse sind für das Lektürestudium und einzelne Vorträge notwendig. Das Modul ist auch für (fortgeschrittene) Bachelorstudierende offen, d. h. ab dem fünften Semester. |
| Leistungsnachweis |
Siehe Vorlesungsverzeichnis |
| Notenskala |
1-6, in Viertelschritten |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Herbstsemester) |
| Organisation |
School for Transdisciplinary Studies |
10SMSTS-500 Start! Teaching Essentials
Moduldetails: 10SMSTS-500 Start! Teaching Essentials
| Modulgruppe |
Spezielle Soziologien |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
1 |
| Lehrform |
Bachelor Paper / BA-Arbeit, Blockkurs, Exkursion, Kolloquium, Master Paper / MA-Arbeit, Praktikum, Proseminar, Selbstän. Lektüre mit Leistungsnachweis, Selbststudium, Semesterarbeit, Seminar, Seminararbeit ohne Veranstaltung, Sonstiges, Sprachkurs, Tutorat, Übung, Vorlesung, Vorlesung mit integrierter Übung, Wiederholungsprüfung |
| Allgemeine Beschreibung |
In diesem Modul werden didaktische Grundlagen vermittelt. Sie lernen, wie Sie Wissen vermitteln und andere bei ihrem Lernprozess unterstützen können. Das Modul eignet sich ideal als Vorbereitung auf eine Tätigkeit als Tutor:in. Es besteht aus einem OLAT Online-Kurs, der selbstständig bearbeitet wird, und einem 3-stündigen synchronen Workshop (wahlweise online oder in Präsenz).
Der OLAT-Kurs besteht aus 5 Bereichen:
1. Standort- und Rollenbestimmung
2. Feedback und Bewerten
3. Präsentieren und Auftreten
4. Unterrichtsplanung
5. Online Lehre
English:
This module imparts essential didactic principles. You will learn how to convey knowledge and support others on their learning journey. It is an ideal preparation for a tutor role. The module includes a self-paced OLAT online course and a 3-hour workshop (online or in-person).
The OLAT course consists of 5 sections:
1. Defining roles
2. Feedback and evaluation
3. Presentation skills
4. Lesson planning
5. Online teaching |
| Lernziel |
Studierende setzen sich mit der Bedeutung verschiedener Erfolgsfaktoren guter Lehre auseinander und reflektieren ihren Kompetenzerwerb in den folgenden Bereichen:
- Grundverständnis akademischer Lehrtätigkeit
- Standortbestimmung bez. Lehr- und Auftrittskompetenz
- Rollenverständnis
- Umgang mit Konflikten
- Feedback geben und bewerten
- Auftrittskompetenzen analysieren und stärken
- Unterrichtsplanung und Aktivierung
- Einsatz digitaler Technologie für den Lehr- und Lernprozess
English:
Students engage with the significance of various success factors in effective teaching and reflect on their competencies in the following areas:
- Basic understanding of academic teaching
- Assessing own teaching and presentation skills
- Role comprehension
- Handling conflicts
- Providing and evaluating feedback
- Analyzing and enhancing presentation skills
- Lesson planning and student activation
- Use of digital technology in the teaching and learning process |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch: siehe Sprache der Lehrveranstaltung |
| Voraussetzungen |
Keine Vorkenntnisse notwendig. Dieses Modul ist insbesondere geeignet für (angehende) Tutor:innen mit keiner oder wenig Lehrerfahrung, sowie für Studierende, die sich didaktische Kompetenzen aneignen möchten.
English:
No prior knowledge required. This module is especially suitable for (aspiring) teaching assistants with no or little teaching experience, as well as for students who wish to develop didactic skills. |
| Leistungsnachweis |
Siehe Vorlesungsverzeichnis |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
School for Transdisciplinary Studies |
Ende
