Einleitung
Der Modulkatalog hilft Ihnen bei der Planung Ihres Studiums, indem er Ihnen
eine Übersicht über alle Module Ihres Studienprogramms bietet.
Das Dokument enthält folgende Rubriken:
Der Modulkatalog ist ein Informationsdokument und nicht rechtsverbindlich.
Zu Beginn jedes Semesters wird eine aktuelle Version auf der Website der
Philosophischen Fakultät publiziert.
Übersicht über die Modulgruppen
Übersicht über die Module in den Modulgruppen
06B-7307e01Einführung in die Nah- und Mitteloststudien
06B-7307i01Kernkompetenzen muslimische Kulturen und Gesellschaften
06B-7307i02Schwerpunkte und Themen
Katalog der Pflichtmodule, Wahlpflichtmodule und Wahlmodule
Der Katalog enthält Informationen zu jedem Pflicht- und Wahlpflichtmodul.
Zum Teil finden Sie auch Informationen zu Wahlmodulen (Modultitel in eckigen
Klammern). Beachten Sie, dass die Titel von Wahlmodulen semesterweise wechseln
können und dass oft weitere, nicht im Modulkatalog enthaltene Wahlmodule
angeboten werden. Diese und alle anderen semesterbezogenen Informationen
(wie Veranstaltungstitel, Termine, Dozierende, Informationen zur Buchung)
entnehmen Sie dem aktuellen Vorlesungsverzeichnis.
06SM307-001 Grundlagen der Nah- und Mitteloststudien
Moduldetails: 06SM307-001 Grundlagen der Nah- und Mitteloststudien
| Modulgruppe |
Einführung in die Nah- und Mitteloststudien |
| Modultyp |
Pflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Übung |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul vermittelt Grundwissen über Geschichte und Politik sowie Kulturen und Religionen der muslimisch geprägten Welt. Es vermittelt zudem Kenntnisse über wissenschaftliches Arbeiten in den Nah- und Mitteloststudien sowie der Islamwissenschaft einschliesslich der Kenntnis wissenschaftlicher Hilfsmittel und der Erschliessung von Fachliteratur. Die Fachgeschichte der Orientalistik wird kritisch reflektiert. |
| Lernziel |
Absolvierende verfügen über inhaltliche und methodische Grundkenntnisse des Fachgebiets. Sie sind vertraut mit den wichtigsten Hilfsmitteln der Nah- und Mitteloststudien sowie der Islamwissenschaft und können relevante Sekundärliteratur zu verschiedenen Themen recherchieren und kritisch auswerten. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - siehe Lehrveranstaltung(en) |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
Portfolio (Referat 25%, schriftliche Arbeit 75%) |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Herbstsemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM307-007 Arabisch 1
Moduldetails: 06SM307-007 Arabisch 1
| Modulgruppe |
Einführung in die Nah- und Mitteloststudien |
| Modultyp |
Pflicht |
| ECTS |
9 |
| Lehrform |
Sprachkurs, Tutorat |
| Allgemeine Beschreibung |
Der Sprachkurs führt in die arabische Schriftsprache ein. Ziel des Kurses ist der Aufbau eines breiten Fundaments in der arabischen Grammatik, das zur selbständigen Erschliessung moderner arabischer Texte befähigen soll. |
| Lernziel |
Die Studierenden haben grundlegende Kenntnisse in Grammatik und Wortschatz des Arabischen und können einfache originalsprachliche Sätze analysieren und übersetzen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
Portfolio (schriftliche Aufgaben 30%, schriftliche Prüfung 70%) |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Herbstsemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM307-002 Religion, Kultur, Gesellschaft in muslimisch geprägten Regionen
Moduldetails: 06SM307-002 Religion, Kultur, Gesellschaft in muslimisch geprägten Regionen
| Modulgruppe |
Kernkompetenzen muslimische Kulturen und Gesellschaften |
| Modultyp |
Pflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Seminar |
| Allgemeine Beschreibung |
Dieses Modul beschäftigt sich mit der regionalwissenschaftlich fundierten Erforschung muslimischer Kulturen und Gesellschaften. Es führt in Forschungsliteratur und Quellen ein. |
| Lernziel |
Studierende sind in der Lage, aus einer bekenntnisneutralen Perspektive Themen zu Religion, Kultur und Gesellschaft der muslimischen Welt zu behandeln. Sie können deren Inhalte und diesbezügliche Debatten diskutieren und zudem ihre eigene Vorgehensweise kritisch reflektieren. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - siehe Lehrveranstaltung(en) |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
Portfolio (Referat 25%, schriftliche Arbeit 75%) |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM307-003 Geschichte muslimischer Kulturen und Gesellschaften (Synergien kultureller Formationen in Text und Bild)
Moduldetails: 06SM307-003 Geschichte muslimischer Kulturen und Gesellschaften (Synergien kultureller Formationen in Text und Bild)
| Modulgruppe |
Kernkompetenzen muslimische Kulturen und Gesellschaften |
| Modultyp |
Pflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Vorlesung |
| Allgemeine Beschreibung |
Die Vorlesung vermittelt einen Überblick über die Geschichte muslimisch geprägter Gesellschaften und Kulturen. Sie thematisiert die Quellen, auf denen die Kenntnisse beruhen, und die Methoden, mittels derer sie untersucht und interpretiert werden. Darüber hinaus wird die Sekundärliteratur zum Thema kritisch besprochen, wobei ein Fokus auf Grundfragen und aktuellen Debatten der Forschung liegt.
Die Vorlesung ist auch Teil der AOI-Modulreihe «Synergien kultureller Formationen in Text und Bild», die Indologie, Islamwissenschaft, Japanologie und Sinologie in Kooperation mit dem Museum Rietberg und anderen Museen jährlich anbieten. Die Modulreihe thematisiert auf der Grundlage textlicher und materieller Quellen synergetische Formationen in der Kultur von der Antike bis zur Gegenwart und nimmt dabei insbesondere die Themen «kulturelles Gedächtnis», «Religion» und «moderne Ideologien» in den Fokus. Mit diesem Ansatz fördert sie - über die fachlichen Grenzen hinaus - die kritische Auseinandersetzung mit selektiven Narrativen und deren Auswirkungen auf globale Herausforderungen wie Gesellschaft und Polarisierung. |
| Lernziel |
Absolvierende verfügen über grundlegendes Wissen zur Geschichte muslimisch geprägter Gesellschaften und Kulturen. Sie sind mit Forschungsdebatten vertraut und entwickeln ein kritisches Bewusstsein für die Fragen und Probleme der historischen Forschung. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - siehe Lehrveranstaltung(en) |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Prüfung |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Herbstsemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM307-004 Normative Traditionen im Islam
Moduldetails: 06SM307-004 Normative Traditionen im Islam
| Modulgruppe |
Kernkompetenzen muslimische Kulturen und Gesellschaften |
| Modultyp |
Pflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Vorlesung |
| Allgemeine Beschreibung |
Die Vorlesung vermittelt Grundkenntnisse über verschiedene normative Traditionen muslimisch geprägter Gesellschaften seit der Entstehung des Islam in der Spätantike. Es thematisiert die Quellen und die Methoden, mittels derer sie untersucht werden. Darüber hinaus wird die Sekundärliteratur zum Thema kritisch besprochen, wobei ein Fokus auf Grundfragen und aktuellen Debatten der Forschung liegt. |
| Lernziel |
Absolvierende verfügen über grundlegendes Wissen hinsichtlich verschiedener normativer Traditionen in muslimisch geprägten Gesellschaften. Sie sind mit Forschungsdebatten vertraut und entwickeln ein kritisches Bewusstsein für die Fragen, Methoden und Probleme der Forschung. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - siehe Lehrveranstaltung(en) |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Prüfung |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM307-s01 [Kulturelle Übersetzung und Verflechtungen]
Moduldetails: 06SM307-s01 [Kulturelle Übersetzung und Verflechtungen]
| Modulgruppe |
Schwerpunkte und Themen |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Seminar |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Wahlmodul vertieft das Verständnis für die transregionalen Verflechtungen muslimischer Wissenskulturen unterschiedlicher Sprachen in Geschichte und Gegenwart. Die vielschichtigen Verbindungen werden über eine grosse geographische Breite hinweg diskutiert und exemplarisch vertieft. |
| Lernziel |
Die Studierenden lernen sprachliche, kulturelle und normative Vielfalt sowie Verflechtungen der Kulturen des Nahen und Mittleren Ostens auf lokaler, regionaler und transregionaler Ebene kennen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - siehe Sprache der Lehrveranstaltung(en) |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
Portfolio (Referat 25%, schriftliche Arbeit 75%) |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (einmalig) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM307-s02 [Kolonialismus und Dekolonisierung]
Moduldetails: 06SM307-s02 [Kolonialismus und Dekolonisierung]
| Modulgruppe |
Schwerpunkte und Themen |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Seminar |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - siehe Sprache der Lehrveranstaltung(en) |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
Portfolio (Referat 25%, schriftliche Arbeit 75%) |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (einmalig) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM307-s03 [Textkulturen]
Moduldetails: 06SM307-s03 [Textkulturen]
| Modulgruppe |
Schwerpunkte und Themen |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Seminar |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - siehe Sprache der Lehrveranstaltung(en) |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
Portfolio (Referat 25%, schriftliche Arbeit 75%) |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (einmalig) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM307-s04 [Reform und Erneuerung]
Moduldetails: 06SM307-s04 [Reform und Erneuerung]
| Modulgruppe |
Schwerpunkte und Themen |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Seminar |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - siehe Sprache der Lehrveranstaltung(en) |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
Portfolio (Referat 25%, schriftliche Arbeit 75%) |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (einmalig) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-200 Geschichte Chinas (Einführung I) (Synergien kultureller Formationen in Text und Bild)
Moduldetails: 06SM280-200 Geschichte Chinas (Einführung I) (Synergien kultureller Formationen in Text und Bild)
| Modulgruppe |
Schwerpunkte und Themen |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Vorlesung |
| Allgemeine Beschreibung |
Die Einführung in die Geschichte Chinas erstreckt sich über zwei Module, die in zwei aufeinanderfolgenden Semestern angeboten werden. In ihrem Verlauf wird die politische und kulturelle Geschichte des chinesischen Kulturraumes chronologisch vorgestellt. Die Module können unabhängig voneinander absolviert werden.
Der erste Teil der Einführung beschäftigt sich mit den Anfängen der menschlichen Besiedelung und Kultur bis zur Entstehung des Kaiserreichs und weiter bis zur Song-Dynastie (ca. das Jahr 1000 n. Chr.).
Beide Einführungen sind Teil der AOI-Modulreihe «Synergien kultureller Formationen in Text und Bild», die Indologie, Islamwissenschaft, Japanologie und Sinologie in Kooperation mit dem Museum Rietberg und anderen Museen jährlich anbieten. Die Modulreihe thematisiert auf der Grundlage textlicher und materieller Quellen synergetische Formationen in der Kultur von der Antike bis zur Gegenwart und nimmt dabei insbesondere die Themen «kulturelles Gedächtnis», «Religion» und «moderne Ideologien» in den Fokus. Mit diesem Ansatz fördert sie - über die fachlichen Grenzen hinaus - die kritische Auseinandersetzung mit selektiven Narrativen und deren Auswirkungen auf globale Herausforderungen wie Gesellschaft und Polarisierung. |
| Lernziel |
Erwerb von Grundlagenwissen über die Geschichte Chinas. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - siehe Lehrveranstaltung(en) |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Prüfung |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-209 Geschichte Chinas (Einführung II) (Synergien kultureller Formationen in Text und Bild)
Moduldetails: 06SM280-209 Geschichte Chinas (Einführung II) (Synergien kultureller Formationen in Text und Bild)
| Modulgruppe |
Schwerpunkte und Themen |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Vorlesung |
| Allgemeine Beschreibung |
Die Einführung in die Geschichte Chinas erstreckt sich über zwei Module, die in zwei aufeinanderfolgenden Semestern angeboten werden. In ihrem Verlauf wird die politische und kulturelle Geschichte des chinesischen Kulturraumes chronologisch vorgestellt. Die Module können unabhängig voneinander absolviert werden.
Der zweite Teil der Einführung gliedert sich in zwei Abschnitte: In der ersten Hälfte wird die chinesische Vormoderne seit der Song-Dynastie (ab ca. 1000 n. Chr.) bis zur Gründung der Volksrepublik China im Jahr 1949 behandelt. Die zweite Hälfte widmet sich der Geschichte der Volksrepublik von 1949 bis in die Gegenwart: zentrale Entwicklungen und Schlüsselmomente werden dabei sowohl in chronologischer als auch in thematischer Perspektive erschlossen.
Beide Einführungen sind Teil der AOI-Modulreihe «Synergien kultureller Formationen in Text und Bild», die Indologie, Islamwissenschaft, Japanologie und Sinologie in Kooperation mit dem Museum Rietberg und anderen Museen jährlich anbieten. Die Modulreihe thematisiert auf der Grundlage textlicher und materieller Quellen synergetische Formationen in der Kultur von der Antike bis zur Gegenwart und nimmt dabei insbesondere die Themen «kulturelles Gedächtnis», «Religion» und «moderne Ideologien» in den Fokus. Mit diesem Ansatz fördert sie - über die fachlichen Grenzen hinaus - die kritische Auseinandersetzung mit selektiven Narrativen und deren Auswirkungen auf globale Herausforderungen wie Gesellschaft und Polarisierung. |
| Lernziel |
Erwerb von Grundlagenwissen über die Geschichte Chinas |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - siehe Lehrveranstaltung(en) |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Prüfung |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Herbstsemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM290-002 Japanische Geschichte (Synergien kultureller Formationen in Text und Bild)
Moduldetails: 06SM290-002 Japanische Geschichte (Synergien kultureller Formationen in Text und Bild)
| Modulgruppe |
Schwerpunkte und Themen |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Vorlesung mit integrierter Übung |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul vermittelt Grundkenntnisse zur japanischen Geschichte in ihren politischen, sozialen und kulturellen Aspekten. Es besteht aus den zwei Veranstaltungen «Politische Geschichte» und «Kulturgeschichte», die eng aufeinander abgestimmt sind. Im Zentrum stehen die zentralen Entwicklungslinien und Ereignisse der japanischen Geschichte. Im Blick darauf behandelt das Modul Fragen der Periodisierung, stellt die politischen Systeme im historischen Wandel vor und diskutiert ihren Zusammenhang mit der sozialen und kulturellen Entwicklung. Weitere Themen sind die Gattungen und exemplarische Werke der vorherrschenden Kunstformen sowie zentrale religiöse Ideen und Institutionen.
Die Vorlesung ist auch Teil der AOI-Modulreihe «Synergien kultureller Formationen in Text und Bild», die Indologie, Islamwissenschaft, Japanologie und Sinologie in Kooperation mit dem Museum Rietberg und anderen Museen jährlich anbieten. Die Modulreihe thematisiert auf der Grundlage textlicher und materieller Quellen synergetische Formationen in der Kultur von der Antike bis zur Gegenwart und nimmt dabei insbesondere die Themen «kulturelles Gedächtnis», «Religion» und «moderne Ideologien» in den Fokus. Mit diesem Ansatz fördert sie - über die fachlichen Grenzen hinaus - die kritische Auseinandersetzung mit selektiven Narrativen und deren Auswirkungen auf globale Herausforderungen wie Gesellschaft und Polarisierung. |
| Lernziel |
Erwerb einer generellen Übersicht und der zentralen Grundkenntnisse der japanischen Geschichte. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - siehe Lehrveranstaltung(en) |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
Portfolio (schriftliche Beiträge 80%; mündliche Beiträge 20%) Alle Elemente des Portfolios müssen absolviert werden. Wird ein Element nicht absolviert, gilt das gesamte Portfolio als nicht absolviert und das Modul damit als nicht bestanden. Studierende bereiten sich durch Lektüre auf die Sitzungen vor und beteiligen sich aktiv an der Diskussion. Die Pflichtlektüre wird regelmässig in schriftlichen Kurztests abgeprüft. Zusätzlich halten die Studierenden im Laufe des Semesters ein Kurzreferat über ein vorgegebenes Thema. |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Herbstsemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM307-005 Soziale Ordnungen und Dynamiken des Wandels
Moduldetails: 06SM307-005 Soziale Ordnungen und Dynamiken des Wandels
| Modulgruppe |
Schwerpunkte und Themen |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Seminar |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Wahlpflichtmodul vertieft die Kenntnisse zu normativen Grundlagen muslimisch geprägter Gesellschaften und lotet das dynamische Verhältnis von Recht und Gesellschaft aus. |
| Lernziel |
Die Studierenden lernen anhand historischer und gegenwärtiger Beispiele Dynamiken zwischen religiösen wie säkularen normativen Ordnungen, Recht und sozialen Entwicklungen in muslimisch geprägten Gesellschaften kennen und diese eigenständig zu bearbeiten. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - siehe Lehrveranstaltung(en) |
| Voraussetzungen |
Erfolgreicher Abschluss des Pflichtmoduls «Religion, Geschichte, Gesellschaft in muslimisch geprägten Regionen» oder eines äquivalenten Moduls aus dem Modulangebot des früheren BA-Programms "Islamwissenschaft" |
| Leistungsnachweis |
Portfolio (Referat 25%, schriftliche Arbeit 75%) |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes 2. Herbstsemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM307-006 Kulturen, Sprachen, Medien
Moduldetails: 06SM307-006 Kulturen, Sprachen, Medien
| Modulgruppe |
Schwerpunkte und Themen |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Seminar |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Wahlpflichtmodul vertieft das Verständnis muslimisch geprägter Gesellschaften anhand der Auseinandersetzung mit verschiedenen Kulturen, Sprachen und den medialen Mitteln ihrer Kommunikation und Wissensvermittlung in Geschichte und Gegenwart. |
| Lernziel |
Die Studierenden lernen anhand historischer und gegenwärtiger Beispiele Wissenskulturen sowie die Medien ihrer Verbreitung kennen und diese eigenständig zu bearbeiten. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - siehe Lehrveranstaltung(en) |
| Voraussetzungen |
Erfolgreicher Abschluss des Pflichtmoduls «Religion, Geschichte, Gesellschaft in muslimisch geprägten Regionen» oder eines äquivalenten Moduls aus dem Modulangebot des früheren BA-Programms "Islamwissenschaft" |
| Leistungsnachweis |
Portfolio (Referat 25%, schriftliche Arbeit 75%) |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes 2. Herbstsemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM330-050 Geschichte Indiens/Südasiens (Synergien kultureller Formationen in Text und Bild)
Moduldetails: 06SM330-050 Geschichte Indiens/Südasiens (Synergien kultureller Formationen in Text und Bild)
| Modulgruppe |
Schwerpunkte und Themen |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Vorlesung |
| Allgemeine Beschreibung |
Die Vorlesung bietet eine Einführung in die Geschichte Indiens/Südasiens. Es wird ein Überblick über grundlegende Ereignisse und Transformationsprozesse sowie die Quellen für deren Erforschung gegeben. Unterschiedliche historiographische Modelle und Debatten um die Deutung von Geschichte werden anhand ausgewählter Beispiele erörtert.
Die Vorlesung ist Teil der AOI-Modulreihe «Synergien kultureller Formationen in Text und Bild», die Indologie, Islamwissenschaft, Japanologie und Sinologie in Kooperation mit dem Museum Rietberg und anderen Museen jährlich anbieten. Die Modulreihe thematisiert auf der Grundlage textlicher und materieller Quellen synergetische Formationen in der Kultur von der
Antike bis zur Gegenwart und nimmt dabei insbesondere die Themen «kulturelles Gedächtnis», «Religion» und «moderne Ideologien» in den Fokus. Mit diesem Ansatz fördert sie - über die fachlichen Grenzen hinaus - die kritische Auseinandersetzung mit selektiven Narrativen und deren Auswirkungen auf globale Herausforderungen wie Gesellschaft und Polarisierung. |
| Lernziel |
Die Studierenden haben einen Überblick über grundlegende Ereignisse und Transformationsprozesse, welche die Geschichte Indiens/Südasiens prägen. Sie kennen das Spektrum der historischen Quellen und für deren Erschliessung relevante Fragestellungen und Methoden. Sie verstehen Debatten um die Deutung von Geschichte sowie verschiedene Modelle von Geschichtsschreibung und können Beispiele dafür geben. Die Studierenden kennen Bezüge zu aktuellen Diskussionen und Kontroversen und können gegenwärtige Strukturen, Prozesse und Ereignisse aufgrund Ihres historischen Wissens besser einordnen und verstehen. Sie können das erworbene Fachwissen anhand ausgewählter Fragestellungen und unter Anwendung der Regeln wissenschaftlichen Arbeitens schriftlich darstellen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Arbeit |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM307-008 Arabisch 2
Moduldetails: 06SM307-008 Arabisch 2
| Modulgruppe |
Spracherwerb |
| Modultyp |
Pflicht |
| ECTS |
9 |
| Lehrform |
Sprachkurs, Tutorat |
| Allgemeine Beschreibung |
Der Sprachkurs führt in die arabische Schriftsprache ein. Ziel des Kurses ist der Aufbau eines breiten Fundaments in der arabischen Grammatik, das zur selbständigen Erschliessung moderner arabischer Texte befähigen soll. |
| Lernziel |
Die Studierenden haben erweiterte Kenntnisse in Grammatik und Wortschatz des Arabischen und können einfache originalsprachliche Texte eigenständig in die Zielsprache übersetzen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
Für das Modul werden Sprachkenntnisse in Arabisch vorausgesetzt, die dem Modul Arabisch 1 entsprechen. |
| Leistungsnachweis |
Portfolio (schriftliche Aufgaben 30%, schriftliche Prüfung 70%) |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM307-009 Arabisch 3
Moduldetails: 06SM307-009 Arabisch 3
| Modulgruppe |
Spracherwerb |
| Modultyp |
Pflicht |
| ECTS |
9 |
| Lehrform |
Sprachkurs, Tutorat |
| Allgemeine Beschreibung |
Der Sprachkurs führt in die arabische Schriftsprache ein. Ziel des Kurses ist der Aufbau eines breiten Fundaments in der arabischen Grammatik, das zur selbständigen Erschliessung moderner arabischer Texte befähigen soll. |
| Lernziel |
Die Studierenden haben erweiterte Kenntnisse in Grammatik und Wortschatz des Arabischen und können einfache originalsprachliche Texte eigenständig in die Zielsprache übersetzen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
Für das Modul werden Sprachkenntnisse in Arabisch vorausgesetzt, die dem Modul Arabisch 2 entsprechen. |
| Leistungsnachweis |
Portfolio (schriftliche Aufgaben 30%, schriftliche Prüfung 70%) |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Herbstsemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM307-010 Arabische Lektüre
Moduldetails: 06SM307-010 Arabische Lektüre
| Modulgruppe |
Spracherwerb |
| Modultyp |
Pflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Sprachkurs |
| Allgemeine Beschreibung |
Der Sprachkurs vertieft die Grammatikkenntnisse und führt in die Lektüre arabischer Texte verschiedener Genres ein. |
| Lernziel |
Die Studierenden haben vertiefte Kenntnisse in Grammatik und Wortschatz des Arabischen und können mittelschwere originalsprachliche Texte lesen und übersetzen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
Für das Modul werden Sprachkenntnisse in Arabisch vorausgesetzt, die dem Modul Arabisch 3 entsprechen. |
| Leistungsnachweis |
Portfolio (schriftliche Aufgaben 30%, schriftliche Prüfung 70%) |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM307-s07 [Arabisch Konversation]
Moduldetails: 06SM307-s07 [Arabisch Konversation]
| Modulgruppe |
Spracherwerb |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Übung |
| Allgemeine Beschreibung |
Der Sprachkurs führt in die mündliche hocharabische Sprache ein. Ziel des Kurses ist die Vermittlung und die Übung der hocharabischen Sprache in Standardsituationen des universitären Alltags. |
| Lernziel |
Die Studierenden sind in der Lage, sich in Situationen des akademischen Alltags mündlich auf Hocharabisch auszudrücken. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch und Arabisch |
| Voraussetzungen |
Für das Modul werden Sprachkenntnisse in Arabisch vorausgesetzt, die dem Modul Arabisch 3 entsprechen. |
| Leistungsnachweis |
mündliche Prüfung |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (einmalig) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM307-s08 [Medienarabisch]
Moduldetails: 06SM307-s08 [Medienarabisch]
| Modulgruppe |
Spracherwerb |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Sprachkurs |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul vertieft die zur Erschliessung von Presse- und Medienmeldungen notwendigen Sprachkenntnisse. |
| Lernziel |
Inhalte verschiedener Medien können kritisch gelesen und kontextualisiert werden. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch und Arabisch |
| Voraussetzungen |
Arabischkenntnisse im Umfang der Module Arabisch 1 bis 3 |
| Leistungsnachweis |
... |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (einmalig) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM307-s09 [Dialektkurs Arabisch]
Moduldetails: 06SM307-s09 [Dialektkurs Arabisch]
| Modulgruppe |
Spracherwerb |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Sprachkurs |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul vermittelt systematische Grundlagen eines arabischen Dialekts sowie die mündliche Handlungsfähigkeit in ausgewählten Standardsituationen. |
| Lernziel |
Vertiefte Kenntnisse eines arabischen Dialekts |
| Unterrichtssprache |
Deutsch/Englisch und Arabisch |
| Voraussetzungen |
Arabischkenntnisse im Umfang der Module Arabisch 1 und 2 |
| Leistungsnachweis |
... |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (einmalig) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM307-s10 [Arabische Lektüre Vertiefung]
Moduldetails: 06SM307-s10 [Arabische Lektüre Vertiefung]
| Modulgruppe |
Spracherwerb |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Übung |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
... |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (einmalig) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM307-s11 [Persisch Praxis 1]
Moduldetails: 06SM307-s11 [Persisch Praxis 1]
| Modulgruppe |
Spracherwerb |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Übung |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul vermittelt die mündliche Handlungsfähigkeit in ausgewählten Standardsituationen und lehrt das Hörverstehen. |
| Lernziel |
Die Studierenden können originalsprachliche Texte verschiedener Genres selbständig grammatikalisch verstehen, interpretieren und historisch einordnen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
Für das Modul werden Sprachkenntnisse in Persisch vorausgesetzt, die dem Modul Persisch 2 entsprechen. |
| Leistungsnachweis |
mündliche Prüfung |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (einmalig) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM307-s12 [Persisch Praxis 2]
Moduldetails: 06SM307-s12 [Persisch Praxis 2]
| Modulgruppe |
Spracherwerb |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Übung |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul vermittelt die mündliche Handlungsfähigkeit in ausgewählten Standardsituationen und lehrt das Hörverstehen. |
| Lernziel |
Die Studierenden können originalsprachliche Texte verschiedener Genres selbständig grammatikalisch verstehen, interpretieren und historisch einordnen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
Für das Modul werden Sprachkenntnisse in Persisch vorausgesetzt, die dem Modul Persisch 2 entsprechen. |
| Leistungsnachweis |
mündliche Prüfung |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (einmalig) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM307-s13 [Übersetzung Persisch-Deutsch]
Moduldetails: 06SM307-s13 [Übersetzung Persisch-Deutsch]
| Modulgruppe |
Spracherwerb |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Übung |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul vermittelt Techniken der Übersetzung aus dem Persischen ins Deutsche.
Dabei wird die Grammatik des Persischen wiederholt und vertieft. |
| Lernziel |
Die Studierenden können originalsprachliche Texte verschiedener Genres selbständig übersetzen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch und Persisch |
| Voraussetzungen |
Für das Modul werden Sprachkenntnisse in Persisch vorausgesetzt, die dem Modul Persisch 2 entsprechen. |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Prüfung |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (einmalig) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM307-s14 [Medienpersisch]
Moduldetails: 06SM307-s14 [Medienpersisch]
| Modulgruppe |
Spracherwerb |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Übung |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul vertieft die zur Erschliessung von Presse- und Medienmeldungen notwendigen Sprachkenntnisse. Das Modul ist thematisch breit aufgestellt und vermittelt auch Kenntnisse der Medienstrukturen im In- und Ausland, inklusive Satelliten-TV und Internetplattformen. |
| Lernziel |
Inhalte verschiedener Medien können kritisch gelesen und kontextualisiert werden. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
Für das Modul werden Sprachkenntnisse in Persisch vorausgesetzt, die dem Modul Persisch 2 entsprechen. |
| Leistungsnachweis |
... |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (einmalig) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM307-011 Persisch 1
Moduldetails: 06SM307-011 Persisch 1
| Modulgruppe |
Spracherwerb |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Sprachkurs, Tutorat |
| Allgemeine Beschreibung |
Der zweiteilige Sprachkurs führt in die persische Sprache ein. Er vermittelt die grundlegenden Kenntnisse, die für eine aktive und passive Sprachkompetenz in konkreten Alltagssituationen und verschiedenen Forschungskontexten benötigt werden. |
| Lernziel |
Die Studierenden haben grundlegende Kenntnisse in Grammatik und Wortschatz des Persischen und können einfache originalsprachliche Texte verstehen und in die/aus der Zielsprache übersetzen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Prüfung |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Herbstsemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM307-012 Persisch 2
Moduldetails: 06SM307-012 Persisch 2
| Modulgruppe |
Spracherwerb |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Sprachkurs, Tutorat |
| Allgemeine Beschreibung |
Der zweiteilige Sprachkurs führt in die persische Sprache ein. Er vermittelt die grundlegenden Kenntnisse, die für eine aktive und passive Sprachkompetenz in konkreten Alltagssituationen und verschiedenen Forschungskontexten benötigt werden. |
| Lernziel |
Die Studierenden haben grundlegende Kenntnisse in Grammatik und Wortschatz des Persischen und können einfache originalsprachliche Texte verstehen und in die/aus der Zielsprache übersetzen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
Für das Modul werden Sprachkenntnisse in Persisch vorausgesetzt, die dem Modul Persisch 1 entsprechen. |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Prüfung |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM307-013 Persische Lektüre 1
Moduldetails: 06SM307-013 Persische Lektüre 1
| Modulgruppe |
Spracherwerb |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Übung |
| Allgemeine Beschreibung |
Nach einer Einführung in die moderne und klassische persische Literatur werden die verschiedenen Literaturgattungen und ihre stilistischen Merkmale anhand entsprechender Beispiele betrachtet. Im Anschluss wird eine Auswahl von persischen Texten gelesen, übersetzt sowie sprachlich und inhaltlich analysiert. |
| Lernziel |
Die Studierenden können originalsprachliche Texte verschiedener Genres selbständig grammatikalisch verstehen, interpretieren und historisch einordnen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
Für das Modul werden Sprachkenntnisse in Persisch vorausgesetzt, die dem Modul Persisch 2 entsprechen. |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Prüfung |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Herbstsemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM307-014 Persische Lektüre 2
Moduldetails: 06SM307-014 Persische Lektüre 2
| Modulgruppe |
Spracherwerb |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Übung |
| Allgemeine Beschreibung |
Eine Auswahl persischer Texte von anspruchsvollem Schwierigkeitsgrad von modernen und klassischen iranischen Autoren wird gelesen, übersetzt und sprachlich und inhaltlich analysiert. Besonderheiten der klassischen Grammatik werden erklärt, um die Fähigkeit zu erlangen, klassische und moderne Texte zu verstehen. |
| Lernziel |
Die Studierenden können originalsprachliche Texte verschiedener Genres von anspruchsvollem Schwierigkeitsgrad selbständig grammatikalisch verstehen, übersetzen, interpretieren und historisch einordnen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
Für das Modul werden Sprachkenntnisse in Persisch vorausgesetzt, die dem Modul Persisch 2 entsprechen. |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Prüfung |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM307-015 Türkisch 1
Moduldetails: 06SM307-015 Türkisch 1
| Modulgruppe |
Spracherwerb |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Sprachkurs, Tutorat |
| Allgemeine Beschreibung |
Der zweiteilige Sprachkurs führt in die türkische Sprache ein. Er vermittelt die grundlegenden Kenntnisse, die für eine aktive und passive Sprachkompetenz in konkreten Alltagssituationen und verschiedenen Forschungskontexten benötigt werden. |
| Lernziel |
Die Studierenden haben grundlegende Kenntnisse in Grammatik und Wortschatz des Türkischen und können einfache originalsprachliche Sätze unter Anleitung analysieren und übersetzen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Prüfung |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Herbstsemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM307-016 Türkisch 2
Moduldetails: 06SM307-016 Türkisch 2
| Modulgruppe |
Spracherwerb |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Sprachkurs, Tutorat |
| Allgemeine Beschreibung |
Der zweiteilige Sprachkurs führt in die türkische Sprache ein. Er vermittelt die grundlegenden Kenntnisse, die für eine aktive und passive Sprachkompetenz in konkreten Alltagssituationen und verschiedenen Forschungskontexten benötigt werden. |
| Lernziel |
Die Studierenden haben erweiterte Kenntnisse in Grammatik und Wortschatz des Türkischen und können einfache originalsprachliche Texte eigenständig in die Zielsprache übersetzen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
Für das Modul werden Sprachkenntnisse in Türkisch vorausgesetzt, die dem Modul Türkisch 1 entsprechen. |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Prüfung |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
Ende
