Einleitung
Der Modulkatalog hilft Ihnen bei der Planung Ihres Studiums, indem er Ihnen
eine Übersicht über alle Module Ihres Studienprogramms bietet.
Das Dokument enthält folgende Rubriken:
Der Modulkatalog ist ein Informationsdokument und nicht rechtsverbindlich.
Zu Beginn jedes Semesters wird eine aktuelle Version auf der Website der
Philosophischen Fakultät publiziert.
Übersicht über die Modulgruppen
Übersicht über die Module in den Modulgruppen
06B-7506e01Einführung in die Populären Kulturen
06B-7506i01Alltagskulturen: Felder, Themen, Zugänge
06B-7506i02Populäre Literaturen und Medien: Felder, Themen, Zugänge
06B-7506i03Empirische Kulturforschung: Theorie, Methoden, Praxis
Katalog der Pflichtmodule, Wahlpflichtmodule und Wahlmodule
Der Katalog enthält Informationen zu jedem Pflicht- und Wahlpflichtmodul.
Zum Teil finden Sie auch Informationen zu Wahlmodulen (Modultitel in eckigen
Klammern). Beachten Sie, dass die Titel von Wahlmodulen semesterweise wechseln
können und dass oft weitere, nicht im Modulkatalog enthaltene Wahlmodule
angeboten werden. Diese und alle anderen semesterbezogenen Informationen
(wie Veranstaltungstitel, Termine, Dozierende, Informationen zur Buchung)
entnehmen Sie dem aktuellen Vorlesungsverzeichnis.
06SM506-020 Alltagskulturen: Geschichte, Theorien, Felder
Moduldetails: 06SM506-020 Alltagskulturen: Geschichte, Theorien, Felder
| Modulgruppe |
Einführung in die Populären Kulturen |
| Modultyp |
Pflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Tutorat, Vorlesung |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul vermittelt Grundlagenkenntnisse im Bereich Alltagskulturen. Es besteht aus zwei Lehrveranstaltungen: einer Vorlesung und einem begleitenden Tutorat, das in mehreren Gruppen geführt wird. Die Einführungsvorlesung bietet einen Überblick über Geschichte, Theorien, Fragestellungen und Perspektiven der Alltagskulturforschung. Es werden Fachtraditionen, ihre gesellschaftlichen und politischen Hintergründe sowie die daraus erwachsenen Paradigmen beleuchtet. Vor allem aber werden die zentralen Begriffe des Faches diskutiert und die methodologischen und theoretischen Grundlagen anhand exemplarischer Forschungsfelder vorgestellt. In den Tutoratsgruppen erhalten die Studierenden die Gelegenheit, Grundlagentexte gemeinsam zu lesen und zu diskutieren sowie Fragen zur Vorlesung zu klären. Die Tutorate unterstützen damit auch die Prüfungsvorbereitung. |
| Lernziel |
Studierende verfügen über grundlegendes Fachwissen und kennen Geschichte, zentrale Begriffe, Fragestellungen und Perspektiven der Alltagskulturforschung. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
Portfolio (3 Essays). Mindestens 2 Essays müssen absolviert werden; die beiden besser bewerteten Essays werden zu je 50 % an die Modulnote angerechnet |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Herbstsemester) |
| Organisation |
Institut für Sozialanthropologie und Empirische Kulturwissenschaft |
06SM506-021 Qualitative Methoden: recherchieren, erheben, evaluieren
Moduldetails: 06SM506-021 Qualitative Methoden: recherchieren, erheben, evaluieren
| Modulgruppe |
Einführung in die Populären Kulturen |
| Modultyp |
Pflicht |
| ECTS |
9 |
| Lehrform |
Seminar |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul vermittelt qualitative Forschungsmethoden zur Erhebung von Daten. Die Studierenden gewinnen Einblicke in ethnographisch ausgerichtete Zugänge wie Befragung, Interview, teilnehmende Beobachtung. Sie erarbeiten während des Semesters eine Forschungsmappe, in welcher ausgewählte qualitative Methoden erprobt und reflektiert werden. In schriftlichen Übungen erwerben die Studierenden Kompetenzen im Recherchieren, Erschliessen und Diskutieren wissenschaftlicher Literatur und in der Quellenkritik. |
| Lernziel |
Die Studierenden kennen die Grundlagen kulturwissenschaftlicher Empirie und haben erste Erfahrungen in der Anwendung qualitativer Methoden. Sie verfügen über Grundkenntnisse wissenschaftlicher Arbeitstechniken wie recherchieren, Quellenkritik, erschliessen und diskutieren wissenschaftlicher Texte. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
Portfolio: Schriftliche Übungen; praktische Übungen; Lektürememos. Das Modul wird als «bestanden» bewertet, wenn alle Elemente des Portfolios bestanden sind. |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Herbstsemester) |
| Organisation |
Institut für Sozialanthropologie und Empirische Kulturwissenschaft |
06SM506-022 Populäre Literaturen und Medien: Geschichte, Theorien, Felder
Moduldetails: 06SM506-022 Populäre Literaturen und Medien: Geschichte, Theorien, Felder
| Modulgruppe |
Einführung in die Populären Kulturen |
| Modultyp |
Pflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Tutorat, Vorlesung |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul vermittelt Grundlagenkenntnisse im Bereich Populärer Literaturen und Medien. Es besteht aus zwei Lehrveranstaltungen: einer Vorlesung und einem begleitenden Tutorat, das in mehreren Gruppen geführt wird. Die Einführungsvorlesung bietet einen Überblick über zentrale theoretische Ansätze aus literatur-, geistes- und sozialwissenschaftlichen Disziplinen und deren Adaption und Fruchtbarmachung für die Analyse populärer Literaturen und Medien. Die Darstellung erfolgt anhand historischer und aktueller Beispiele. In den Tutoratsgruppen erhalten die Studierenden die Gelegenheit, Grundlagentexte gemeinsam zu lesen und vertiefend zu diskutieren sowie Fragen zur Vorlesung zu klären. Die Tutorate unterstützen damit auch die Prüfungsvorbereitung. |
| Lernziel |
Die Studierenden verfügen über grundlegendes Fachwissen und kennen Geschichte, zentrale Begriffe, Fragestellungen und Perspektiven der Populären Literaturen und Medien. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
Portfolio: 3 Essays. Mindestens 2 Essays müssen absolviert werden; die beiden besser bewerteten Essays werden zu je 50 % an die Modulnote angerechnet. |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Institut für Sozialanthropologie und Empirische Kulturwissenschaft |
06SM506-023 Qualitative Methoden: analysieren, interpretieren, formulieren
Moduldetails: 06SM506-023 Qualitative Methoden: analysieren, interpretieren, formulieren
| Modulgruppe |
Einführung in die Populären Kulturen |
| Modultyp |
Pflicht |
| ECTS |
9 |
| Lehrform |
Seminar |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul führt in qualitative Analysemethoden wie Literatur-, Bild-, Film- und Diskursanalyse ein. Die Methoden werden gemeinsam erarbeitet und selbständig geübt. Zu einem spezifischen Themenfeld verfassen die Studierenden eine erste schriftliche Arbeit. In begleitenden Lektüren und Übungen erwerben die Studierenden Kompetenzen im Formulieren von kulturwissenschaftlichen Fragestellungen und im wissenschaftlichen Schreiben. |
| Lernziel |
Die Studierenden kennen die wichtigsten Methoden zur Analyse und Interpretation von Texten und qualitativen Daten und haben erste Erfahrungen in deren Anwendung. Sie können eine kulturwissenschaftliche Fragestellung formulieren und kennen die Grundlagen wissenschaftlichen Schreibens. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
Portfolio (schriftliche Arbeit; Lektürememos; schriftliche Übungen). Das Modul wird als bestanden bewertet, wenn alle Elemente des Portfolios bestanden sind. |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Institut für Sozialanthropologie und Empirische Kulturwissenschaft |
06SM506-026 Thematische Vertiefung Alltagskulturen
Moduldetails: 06SM506-026 Thematische Vertiefung Alltagskulturen
| Modulgruppe |
Alltagskulturen: Felder, Themen, Zugänge |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Selbststudium, Sonstiges |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul dient der thematischen Vertiefung in einem Bereich der Alltagskulturforschung im Selbststudium. Eigene Ideen und Interessen stehen dabei im Zentrum. Grundlagentexte werden bereitgestellt, müssen aber durch selbstständige Recherche ergänzt werden. Die Studierenden werden von einer Betreuungsperson unterstützt. |
| Lernziel |
Die Studierenden kennen den Forschungsstand zu einem Teilgebiet der Alltagskulturforschung. Sie können dazu zentrale Thesen formulieren und diskutieren. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
Das Selbstlernmodul «Thematische Vertiefung Alltagskulturen» ist für Studierende geeignet, die die Modulgruppe «Einführung in die Populären Kulturen» sowie ein Seminar in der Modulgruppe «Alltagskulturen: Felder, Themen, Zugänge» erfolgreich absolviert haben. |
| Leistungsnachweis |
Nachweis von im Selbststudium erbrachten Studienleistungen in Form einer schriftlichen Arbeit (50%) und einer mündlichen Präsentation und Diskussion (50%). |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
Institut für Sozialanthropologie und Empirische Kulturwissenschaft |
06SM506-s01 [Thematisches Seminar Alltagskulturen]
Moduldetails: 06SM506-s01 [Thematisches Seminar Alltagskulturen]
| Modulgruppe |
Alltagskulturen: Felder, Themen, Zugänge |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Seminar |
| Allgemeine Beschreibung |
In den thematischen Seminaren dieser Modulgruppe beschäftigen sich Studierende und Dozierende gemeinsam mit spezifischen Themen im Bereich der Alltagskulturen.
Im ersten Semester finden wöchentliche Sitzungen mit Referaten, Inputs und Diskussionen statt. Im zweiten Semester verfassen die Studierenden selbständig eine schriftliche Arbeit. In Ausnahmefällen (z.B. Mobilität, Abschluss des Studiums) kann das Modul nach Rücksprache mit den Dozierenden bereits nach einem Semester abgeschlossen werden. |
| Lernziel |
Die Studierenden haben einen Überblick über ein spezifisches Themenfeld der Alltagskulturen, entwickeln eine eigene Fragestellung auf Basis von Fachliteratur und können diese diskutieren und präsentieren. Sie können eine wissenschaftliche Arbeit zu ihrem Thema verfassen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
Thematische Seminare sind für Studierende geeignet, die die Modulgruppe «Einführung in die Populären Kulturen» erfolgreich absolviert haben. |
| Leistungsnachweis |
Portfolio: Referat (mit schriftlichen Unterlagen) 25%; schriftliche Arbeit 75% |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
2-semestrig (Beginn im Herbst- oder Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Institut für Sozialanthropologie und Empirische Kulturwissenschaft |
06SM506-s02 [Thematische Vorlesung Alltagskulturen]
Moduldetails: 06SM506-s02 [Thematische Vorlesung Alltagskulturen]
| Modulgruppe |
Alltagskulturen: Felder, Themen, Zugänge |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Vorlesung |
| Allgemeine Beschreibung |
Thematische Vorlesungen dieser Modulgruppe dienen der konzentrierten Wissensvermittlung zu einem spezifischen Gegenstand der Alltagskulturen. |
| Lernziel |
Die Studierenden haben Kenntnisse zu einem spezifischen Teilbereich der Alltagskulturen, zu Forschungsgeschichte, aktuellen Debatten und zentralen Thesen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
Portfolio |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (einmalig) |
| Organisation |
Institut für Sozialanthropologie und Empirische Kulturwissenschaft |
06SM506-036 Thematische Vertiefung Populäre Literaturen und Medien
Moduldetails: 06SM506-036 Thematische Vertiefung Populäre Literaturen und Medien
| Modulgruppe |
Populäre Literaturen und Medien: Felder, Themen, Zugänge |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Selbststudium, Sonstiges |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul dient der thematischen Vertiefung in einem ausgewählten Bereich der Populären Literaturen und Medien im Selbststudium. Eigene Ideen und Interessen stehen dabei im Zentrum. Über ausgewählte Themen und Grundlagentexte informieren bereitgestellte Lehrmaterialien. Die Studierenden werden von einer Betreuungsperson unterstützt. |
| Lernziel |
Die Studierenden kennen den Forschungsstand zu einem Teilgebiet der Forschung zu Populären Literaturen und Medien. Sie können dazu die zentralen Thesen formulieren und diskutieren. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
Das Selbstlernmodul «Thematische Vertiefung Populäre Literaturen und Medien» ist für Studierende geeignet, die die Modulgruppe «Einführung in die Populären Kulturen» sowie ein Seminar in der Modulgruppe «Populäre Literaturen und Medien: Felder, Themen, Zugänge» erfolgreich absolviert haben. |
| Leistungsnachweis |
Nachweis von im Selbststudium erbrachten Studienleistungen in Form einer schriftlichen Arbeit (50%) und einer mündlichen Präsentation und Diskussion (50%). |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
Institut für Sozialanthropologie und Empirische Kulturwissenschaft |
06SM506-s04 [Thematisches Seminar Populäre Literaturen und Medien]
Moduldetails: 06SM506-s04 [Thematisches Seminar Populäre Literaturen und Medien]
| Modulgruppe |
Populäre Literaturen und Medien: Felder, Themen, Zugänge |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Seminar |
| Allgemeine Beschreibung |
In den thematischen Seminaren dieser Modulgruppe beschäftigen sich Studierende und Dozierende gemeinsam mit spezifischen Themen im Bereich der Populären Literaturen und Medien. Im ersten Semester finden wöchentliche Sitzungen mit Referaten, Inputs und Diskussionen statt. Im zweiten Semester verfassen die Studierenden selbständig eine schriftliche Arbeit. In Ausnahmefällen (z.B.
Mobilität, Abschluss des Studiums) kann das Modul nach Rücksprache mit den Dozierenden bereits nach einem Semester abgeschlossen werden. |
| Lernziel |
Die Studierenden haben einen Überblick über ein spezifisches Themenfeld der Populären Literaturen und Medien, entwickeln eine eigene Fragestellung auf Basis von Fachliteratur und können diese diskutieren und präsentieren. Sie können eine wissenschaftliche Arbeit zu ihrem Thema verfassen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
Thematische Seminare sind für Studierende geeignet, die die Modulgruppe «Einführung in die Populären Kulturen» erfolgreich absolviert haben. |
| Leistungsnachweis |
Portfolio: Referat (mit schriftlichen Unterlagen) 25%; schriftliche Arbeit 75% |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
2-semestrig (Beginn im Herbst- oder Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Institut für Sozialanthropologie und Empirische Kulturwissenschaft |
06SM506-s05 [Thematische Vorlesung Populäre Literaturen und Medien]
Moduldetails: 06SM506-s05 [Thematische Vorlesung Populäre Literaturen und Medien]
| Modulgruppe |
Populäre Literaturen und Medien: Felder, Themen, Zugänge |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Vorlesung |
| Allgemeine Beschreibung |
Die thematischen Vorlesungen dieser Modulgruppe dienen der konzentrierten Wissensvermittlung zu einem spezifischen Gegenstand der Populären Literaturen und Medien. |
| Lernziel |
Die Studierenden haben Kenntnisse zu einem spezifischen Teilbereich der Populären Literaturen und Medien, zu Forschungsgeschichte, aktuellen Debatten und zentralen Thesen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
Portfolio |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes 2. Herbstsemester) |
| Organisation |
Institut für Sozialanthropologie und Empirische Kulturwissenschaft |
06SM506-024 Kulturtheorien lesen, verstehen, diskutieren
Moduldetails: 06SM506-024 Kulturtheorien lesen, verstehen, diskutieren
| Modulgruppe |
Empirische Kulturforschung: Theorie, Methoden, Praxis |
| Modultyp |
Pflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Kolloquium |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul ist als Lektürekurs konzipiert, in dem gemeinsam Texte gelesen, reflektiert und diskutiert werden. Die ausgewählten Texte setzen sich theoretisch mit dem Kulturbegriff auseinander und lassen sich in einem breit gefassten Feld kulturwissenschaftlicher Theoriebildung positionieren. Im Kurs wird die Bedeutung theoriegeleiteter Argumentation in einem empirisch arbeitenden Fach wie den Populären Kulturen thematisiert. |
| Lernziel |
Die Studierenden kennen grundlegende kulturtheoretische Texte und können diese historisch und disziplinär einordnen, perspektivieren und zentrale Thesen diskutieren. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
Das Modul «Kulturtheorien lesen, verstehen, diskutieren» ist für Studierende geeignet, die die Modulgruppe «Einführung in die Populären Kulturen» erfolgreich absolviert haben. |
| Leistungsnachweis |
Portfolio: Thesenpräsentation und Diskussion 50%; Essay 50%. Das Portfolio wird als «bestanden» bewertet, wenn alle Elemente des Portfolios bestanden sind. |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
Institut für Sozialanthropologie und Empirische Kulturwissenschaft |
06SM506-046 Kulturwissenschaftlich-ethnografische Visiten
Moduldetails: 06SM506-046 Kulturwissenschaftlich-ethnografische Visiten
| Modulgruppe |
Empirische Kulturforschung: Theorie, Methoden, Praxis |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Exkursion |
| Allgemeine Beschreibung |
Im Fokus des Moduls steht die Verbindung von akademischem Lernen und Erfahrungen vor Ort. Es besteht aus Halbtages- und Tagesexkursionen zu Orten, Institutionen und Akteurinnen und Akteuren sowie vor- und nachbereitenden Sitzungen. |
| Lernziel |
Die Studierenden lernen Institutionen und Zugänge zu Feldern des Faches kennen und können kulturwissenschaftliche Kenntnisse vor Ort reflektieren und fruchtbar machen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
Das Modul «Kulturwissenschaftlich-ethnografische Visiten» ist für S geeignet, die die Modulgruppe «Einführung in die Populären Kulturen» erfolgreich absolviert haben. |
| Leistungsnachweis |
Exkursionsbericht |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Institut für Sozialanthropologie und Empirische Kulturwissenschaft |
06SM506-049 Kulturwissenschaft explorativ: forschendes Lernen
Moduldetails: 06SM506-049 Kulturwissenschaft explorativ: forschendes Lernen
| Modulgruppe |
Empirische Kulturforschung: Theorie, Methoden, Praxis |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
9 |
| Lehrform |
Seminar |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul ist anwendungsorientiert und explorativ. Die Studierenden sammeln angeleitet Forschungserfahrungen und realisieren gemeinsam ein Projekt. Die Ergebnisse werden für ein Präsentationsformat aufbereitet. Es handelt sich um ein zeitintensives Modul. Zusätzlich zu den wöchentlichen Präsenzsitzungen (2 Lektionen/Woche) arbeiten die Studierenden selbständig an ihren Projekten. Es ist deshalb genug Zeit einzuplanen. |
| Lernziel |
Die Studierenden verstehen Forschung als Prozess und lernen, zentrale Forschungsschritte zu planen, umzusetzen und Forschungsergebnisse zu vermitteln. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
Das Modul «Kulturwissenschaft explorativ: forschendes Lernen» ist für Studierende geeignet, die die Modulgruppe «Einführung in die Populären Kulturen» sowie ein thematisches Seminar erfolgreich absolviert haben. |
| Leistungsnachweis |
dokumentierte praktische Arbeit |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
Institut für Sozialanthropologie und Empirische Kulturwissenschaft |
06SM506-s06 [Workshop Forschungspraxis]
Moduldetails: 06SM506-s06 [Workshop Forschungspraxis]
| Modulgruppe |
Empirische Kulturforschung: Theorie, Methoden, Praxis |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Seminar |
| Allgemeine Beschreibung |
Workshops sind zeitlich kompakte, intensive Veranstaltungen, in denen anwendungsorientiert Fragen der Forschungspraxis diskutiert und erprobt werden. |
| Lernziel |
Studierende verfügen über vertiefte und projektorientiert angeeignete Kenntnisse der Forschungspraxis. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
Das Modul «Workshop Forschungspraxis» ist für Studierende geeignet, die die Modulgruppe «Einführung in die Populären Kulturen» erfolgreich absolvierthaben. |
| Leistungsnachweis |
Praktische Arbeit |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (einmalig) |
| Organisation |
Institut für Sozialanthropologie und Empirische Kulturwissenschaft |
06SM506-s09 [Summer School Ethnografischer Film]
Moduldetails: 06SM506-s09 [Summer School Ethnografischer Film]
| Modulgruppe |
Empirische Kulturforschung: Theorie, Methoden, Praxis |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Übung |
| Allgemeine Beschreibung |
In der Summer School Ethnografischer Film realisieren die Studierenden unter Anleitung eigene Kurzfilme. Diese werden anschliessend öffentlich präsentiert. |
| Lernziel |
Die Studierenden verfügen über praktische Kenntnisse in der Realisierung eines ethnografischen Films. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
Das Modul «Summer School Ethnografischer Film» ist für Studierende geeignet, die die Modulgruppe «Einführung in die Populären Kulturen» erfolgreichabsolviert haben. |
| Leistungsnachweis |
dokumentierte praktische Arbeit |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (einmalig) |
| Organisation |
Institut für Sozialanthropologie und Empirische Kulturwissenschaft |
Ende
