Einleitung
Der Modulkatalog hilft Ihnen bei der Planung Ihres Studiums, indem er Ihnen
eine Übersicht über alle Module Ihres Studienprogramms bietet.
Das Dokument enthält folgende Rubriken:
Der Modulkatalog ist ein Informationsdokument und nicht rechtsverbindlich.
Zu Beginn jedes Semesters wird eine aktuelle Version auf der Website der
Philosophischen Fakultät publiziert.
Übersicht über die Modulgruppen
Übersicht über die Module in den Modulgruppen
06M-7280i01Sprache, Literatur, Kultur
06M-7280i02Geschichte, Gesellschaft, Politik
Module in der Gruppe: Geschichte, Gesellschaft, Politik
| 06SM280-590 |
Geschichte, Gesellschaft, Politik (Angeleitetes Quellenstudium) |
Wahlpflicht |
3 ECTS |
| 06SM280-591 |
Geschichte, modern (Seminararbeit) |
Wahlpflicht |
3 ECTS |
| 06SM280-592 |
Geschichte, vormodern (Seminararbeit) |
Wahlpflicht |
3 ECTS |
| 06SM280-593 |
Gesellschaft (Seminararbeit) |
Wahlpflicht |
3 ECTS |
| 06SM280-594 |
Politik (Seminararbeit) |
Wahlpflicht |
3 ECTS |
| 06SM280-s12 |
[Geschichte, Gesellschaft, Politik (Vorlesung)] |
Wahl |
3 ECTS |
| 06SM280-s18 |
[Geschichte, Gesellschaft, Politik (Seminar)] |
Wahl |
3 ECTS |
06M-7280i03Philosophie, Religion, Wissen
06M-7280i04Fortgeschrittenes und wissenschaftliches Chinesisch
06M-7280i05Aktuelle Forschungsdebatten
06M-7280u01Überfachliche Angebote
06M-7280w01Weitere curriculare Module
Katalog der Pflichtmodule, Wahlpflichtmodule und Wahlmodule
Der Katalog enthält Informationen zu jedem Pflicht- und Wahlpflichtmodul.
Zum Teil finden Sie auch Informationen zu Wahlmodulen (Modultitel in eckigen
Klammern). Beachten Sie, dass die Titel von Wahlmodulen semesterweise wechseln
können und dass oft weitere, nicht im Modulkatalog enthaltene Wahlmodule
angeboten werden. Diese und alle anderen semesterbezogenen Informationen
(wie Veranstaltungstitel, Termine, Dozierende, Informationen zur Buchung)
entnehmen Sie dem aktuellen Vorlesungsverzeichnis.
06SM280-500 Sprache, Literatur, Kultur (Angeleitetes Quellenstudium)
Moduldetails: 06SM280-500 Sprache, Literatur, Kultur (Angeleitetes Quellenstudium)
| Modulgruppe |
Sprache, Literatur, Kultur |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Übung |
| Allgemeine Beschreibung |
Ergänzende Erschliessung zusätzlicher relevanter Primärquellen, Forschungsliteratur und theoretischer Literatur zur im zugehörigen Seminar behandelten Thematik unter Anleitung einer Betreuungsperson. |
| Lernziel |
Einübung in die systematische Erschliessung wissenschaftlicher Forschungsliteratur als Ergänzung zum zugehörigen Seminar oder als Erarbeitung zusätzlicher Perspektiven auf den dort behandelten thematischen Bereich. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch oder Chinesisch - siehe Lehrveranstaltung(en) |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Übungen |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-501 Sprache(n) Chinas (Seminararbeit)
Moduldetails: 06SM280-501 Sprache(n) Chinas (Seminararbeit)
| Modulgruppe |
Sprache, Literatur, Kultur |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Selbststudium |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul zielt auf die Vertiefung des Gegenstands eines erfolgreich abgeschlossenen Seminars in der Form einer thematisch fokussierten, den aktuellen Forschungstand und, je nach inhaltlicher Ausrichtung, auch Primärquellen in geeignetem Umfang einbeziehenden schriftlichen Arbeit. |
| Lernziel |
Einübung der Fähigkeit zur Erarbeitung einer eigenen wissenschaftlichen Fragestellung und deren Verfolgung im Anschluss an ein Seminar. Einübung der Kompetenz zu selbständiger Recherche, Selektion, Erschliessung und Beurteilung einschlägiger Primärquellen und sinologischer Forschungsliteratur. Einübung der Kompetenz schriftlicher Präsentation wissenschaftlicher Arbeit nach Massgabe fachlicher Standards. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - gemäss individueller Absprache mit der Betreuungsperson |
| Voraussetzungen |
Dieses Modul steht nur Master-Studierenden offen. Es darf nicht von Bachelor-Studierenden als vorgezogenes Mastermodul gebucht werden. |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Arbeit |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-502 Moderne Literatur (Seminararbeit)
Moduldetails: 06SM280-502 Moderne Literatur (Seminararbeit)
| Modulgruppe |
Sprache, Literatur, Kultur |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Selbststudium |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul zielt auf die Vertiefung des Gegenstands eines erfolgreich abgeschlossenen Seminars in der Form einer thematisch fokussierten, den aktuellen Forschungstand und, je nach inhaltlicher Ausrichtung, auch Primärquellen in geeignetem Umfang einbeziehenden schriftlichen Arbeit. |
| Lernziel |
Einübung der Fähigkeit zur Erarbeitung einer eigenen wissenschaftlichen Fragestellung und deren Verfolgung im Anschluss an ein Seminar. Einübung der Kompetenz zu selbständiger Recherche, Selektion, Erschliessung und Beurteilung einschlägiger Primärquellen und sinologischer Forschungsliteratur. Einübung der Kompetenz schriftlicher Präsentation wissenschaftlicher Arbeit nach Massgabe fachlicher Standards. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - gemäss individueller Absprache mit der Betreuungsperson |
| Voraussetzungen |
Dieses Modul steht nur Master-Studierenden offen. Es darf nicht von Bachelor-Studierenden als vorgezogenes Mastermodul gebucht werden. |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Arbeit |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-503 Traditionelle Literatur (Seminararbeit)
Moduldetails: 06SM280-503 Traditionelle Literatur (Seminararbeit)
| Modulgruppe |
Sprache, Literatur, Kultur |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Selbststudium |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul zielt auf die Vertiefung des Gegenstands eines erfolgreich abgeschlossenen Seminars in der Form einer thematisch fokussierten, den aktuellen Forschungstand und, je nach inhaltlicher Ausrichtung, auch Primärquellen in geeignetem Umfang einbeziehenden schriftlichen Arbeit. |
| Lernziel |
Einübung der Fähigkeit zur Erarbeitung einer eigenen wissenschaftlichen Fragestellung und deren Verfolgung im Anschluss an ein Seminar. Einübung der Kompetenz zu selbständiger Recherche, Selektion, Erschliessung und Beurteilung einschlägiger Primärquellen und sinologischer Forschungsliteratur. Einübung der Kompetenz schriftlicher Präsentation wissenschaftlicher Arbeit nach Massgabe fachlicher Standards. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - gemäss individueller Absprache mit der Betreuungsperson |
| Voraussetzungen |
Dieses Modul steht nur Master-Studierenden offen. Es darf nicht von Bachelor-Studierenden als vorgezogenes Mastermodul gebucht werden. |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Arbeit |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-504 Medien in China (Seminararbeit)
Moduldetails: 06SM280-504 Medien in China (Seminararbeit)
| Modulgruppe |
Sprache, Literatur, Kultur |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Selbststudium |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul zielt auf die Vertiefung des Gegenstands eines erfolgreich abgeschlossenen Seminars in der Form einer thematisch fokussierten, den aktuellen Forschungstand und, je nach inhaltlicher Ausrichtung, auch Primärquellen in geeignetem Umfang einbeziehenden schriftlichen Arbeit. |
| Lernziel |
Einübung der Fähigkeit zur Erarbeitung einer eigenen wissenschaftlichen Fragestellung und deren Verfolgung im Anschluss an ein Seminar. Einübung der Kompetenz zu selbständiger Recherche, Selektion, Erschliessung und Beurteilung einschlägiger Primärquellen und sinologischer Forschungsliteratur. Einübung der Kompetenz schriftlicher Präsentation wissenschaftlicher Arbeit nach Massgabe fachlicher Standards. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - gemäss individueller Absprache mit der Betreuungsperson |
| Voraussetzungen |
Dieses Modul steht nur Master-Studierenden offen. Es darf nicht von Bachelor-Studierenden als vorgezogenes Mastermodul gebucht werden. |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Arbeit |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-s15 [Sprache, Literatur, Kultur (Vorlesung)]
Moduldetails: 06SM280-s15 [Sprache, Literatur, Kultur (Vorlesung)]
| Modulgruppe |
Sprache, Literatur, Kultur |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Vorlesung |
| Allgemeine Beschreibung |
Umfassender Einblick in den aktuellen Forschungsstand zu einem spezifischen thematischen Bereich. Scharnier zwischen Forschung und Lehre. |
| Lernziel |
Erwerb vertiefter und umfassender Kenntnis des aktuellen Forschungsstandes zu einer ausgewählten spezifischen Thematik. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - siehe Lehrveranstaltung(en) |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Prüfung |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (einmalig) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-s16 [Sprache, Literatur, Kultur (Seminar)]
Moduldetails: 06SM280-s16 [Sprache, Literatur, Kultur (Seminar)]
| Modulgruppe |
Sprache, Literatur, Kultur |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Seminar |
| Allgemeine Beschreibung |
Auseinandersetzung mit einem Thema durch umfassende Berücksichtigung von Primärquellen und Erschliessung der einschlägigen Forschungsliteratur unter Anleitung einer Betreuungsperson. |
| Lernziel |
Aneignung von vertieften und umfassenden Kenntnissen des aktuellen Forschungsstandes zu einer ausgewählten spezifischen Thematik anhand teils begleiteter Auseinandersetzung mit einschlägiger Forschungsliteratur und Primärquellen. Einübung der Fähigkeit, kontroverse Thesen selbständig zu prüfen und kritisch einzuordnen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - siehe Lehrveranstaltung(en) |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Arbeit |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (einmalig) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-590 Geschichte, Gesellschaft, Politik (Angeleitetes Quellenstudium)
Moduldetails: 06SM280-590 Geschichte, Gesellschaft, Politik (Angeleitetes Quellenstudium)
| Modulgruppe |
Geschichte, Gesellschaft, Politik |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Übung |
| Allgemeine Beschreibung |
Ergänzende Erschliessung zusätzlicher relevanter Primärquellen, Forschungsliteratur und theoretischer Literatur zur im zugehörigen Seminar behandelten Thematik unter Anleitung einer Betreuungsperson. |
| Lernziel |
Einübung in die systematische Erschliessung wissenschaftlicher Forschungsliteratur, als Ergänzung zum zugehörigen Seminar oder als Erarbeitung zusätzlicher Perspektiven auf den dort behandelten thematischen Bereich. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch oder Chinesisch - siehe Lehrveranstaltung(en) |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
Schriftliche Übungen |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-591 Geschichte, modern (Seminararbeit)
Moduldetails: 06SM280-591 Geschichte, modern (Seminararbeit)
| Modulgruppe |
Geschichte, Gesellschaft, Politik |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Selbststudium |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul zielt auf die Vertiefung des Gegenstands eines erfolgreich abgeschlossenen Seminars in der Form einer thematisch fokussierten, den aktuellen Forschungstand und, je nach inhaltlicher Ausrichtung, auch Primärquellen in geeignetem Umfang einbeziehenden schriftlichen Arbeit. |
| Lernziel |
Einübung der Fähigkeit zur Erarbeitung einer eigenen wissenschaftlichen Fragestellung und deren Verfolgung im Anschluss an ein Seminar. Einübung der Kompetenz zu selbständiger Recherche, Selektion, Erschliessung und Beurteilung einschlägiger Primärquellen und sinologischer Forschungsliteratur. Einübung der Kompetenz schriftlicher Präsentation wissenschaftlicher Arbeit nach Massgabe fachlicher Standards. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - gemäss individueller Absprache mit der Betreuungsperson |
| Voraussetzungen |
Dieses Modul steht nur Master-Studierenden offen. Es darf nicht von Bachelor-Studierenden als vorgezogenes Mastermodul gebucht werden. |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Arbeit |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-592 Geschichte, vormodern (Seminararbeit)
Moduldetails: 06SM280-592 Geschichte, vormodern (Seminararbeit)
| Modulgruppe |
Geschichte, Gesellschaft, Politik |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Selbststudium |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul zielt auf die Vertiefung des Gegenstands eines erfolgreich abgeschlossenen Seminars in der Form einer thematisch fokussierten, den aktuellen Forschungstand und, je nach inhaltlicher Ausrichtung, auch Primärquellen in geeignetem Umfang einbeziehenden schriftlichen Arbeit. |
| Lernziel |
Einübung der Fähigkeit zur Erarbeitung einer eigenen wissenschaftlichen Fragestellung und deren Verfolgung im Anschluss an ein Seminar. Einübung der Kompetenz zu selbständiger Recherche, Selektion, Erschliessung und Beurteilung einschlägiger Primärquellen und sinologischer Forschungsliteratur. Einübung der Kompetenz schriftlicher Präsentation wissenschaftlicher Arbeit nach Massgabe fachlicher Standards. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - gemäss individueller Absprache mit der Betreuungsperson |
| Voraussetzungen |
Dieses Modul steht nur Master-Studierenden offen. Es darf nicht von Bachelor-Studierenden als vorgezogenes Mastermodul gebucht werden. |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Arbeit |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-593 Gesellschaft (Seminararbeit)
Moduldetails: 06SM280-593 Gesellschaft (Seminararbeit)
| Modulgruppe |
Geschichte, Gesellschaft, Politik |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Selbststudium |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul zielt auf die Vertiefung des Gegenstands eines erfolgreich abgeschlossenen Seminars in der Form einer thematisch fokussierten, den aktuellen Forschungstand und, je nach inhaltlicher Ausrichtung, auch Primärquellen in geeignetem Umfang einbeziehenden schriftlichen Arbeit. |
| Lernziel |
Einübung der Fähigkeit zur Erarbeitung einer eigenen wissenschaftlichen Fragestellung und deren Verfolgung im Anschluss an ein Seminar. Einübung der Kompetenz zu selbständiger Recherche, Selektion, Erschliessung und Beurteilung einschlägiger Primärquellen und sinologischer Forschungsliteratur. Einübung der Kompetenz schriftlicher Präsentation wissenschaftlicher Arbeit nach Massgabe fachlicher Standards. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - gemäss individueller Absprache mit der Betreuungsperson |
| Voraussetzungen |
Dieses Modul steht nur Master-Studierenden offen. Es darf nicht von Bachelor-Studierenden als vorgezogenes Mastermodul gebucht werden. |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Arbeit |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-594 Politik (Seminararbeit)
Moduldetails: 06SM280-594 Politik (Seminararbeit)
| Modulgruppe |
Geschichte, Gesellschaft, Politik |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Selbststudium |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul zielt auf die Vertiefung des Gegenstands eines erfolgreich abgeschlossenen Seminars in der Form einer thematisch fokussierten, den aktuellen Forschungstand und, je nach inhaltlicher Ausrichtung, auch Primärquellen in geeignetem Umfang einbeziehenden schriftlichen Arbeit. |
| Lernziel |
Einübung der Fähigkeit zur Erarbeitung einer eigenen wissenschaftlichen Fragestellung und deren Verfolgung im Anschluss an ein Seminar. Einübung der Kompetenz zu selbständiger Recherche, Selektion, Erschliessung und Beurteilung einschlägiger Primärquellen und sinologischer Forschungsliteratur. Einübung der Kompetenz schriftlicher Präsentation wissenschaftlicher Arbeit nach Massgabe fachlicher Standards. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - gemäss individueller Absprache mit der Betreuungsperson |
| Voraussetzungen |
Dieses Modul steht nur Master-Studierenden offen. Es darf nicht von Bachelor-Studierenden als vorgezogenes Mastermodul gebucht werden. |
| Leistungsnachweis |
Schriftliche Arbeit |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-s12 [Geschichte, Gesellschaft, Politik (Vorlesung)]
Moduldetails: 06SM280-s12 [Geschichte, Gesellschaft, Politik (Vorlesung)]
| Modulgruppe |
Geschichte, Gesellschaft, Politik |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Vorlesung |
| Allgemeine Beschreibung |
Umfassender Einblick in den aktuellen Forschungsstand zu einem spezifischen thematischen Bereich. Scharnier zwischen Forschung und Lehre. |
| Lernziel |
Erwerb vertiefter und umfassender Kenntnis des aktuellen Forschungsstandes zu einer ausgewählten spezifischen Thematik. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - siehe Lehrveranstaltung(en) |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Prüfung |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (einmalig) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-s18 [Geschichte, Gesellschaft, Politik (Seminar)]
Moduldetails: 06SM280-s18 [Geschichte, Gesellschaft, Politik (Seminar)]
| Modulgruppe |
Geschichte, Gesellschaft, Politik |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Seminar |
| Unterrichtssprache |
siehe Vorlesungsverzeichnis |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
??? |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (einmalig) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM279-s01 [Praktische Philosophie und Ästhetik in China]
Moduldetails: 06SM279-s01 [Praktische Philosophie und Ästhetik in China]
| Modulgruppe |
Philosophie, Religion, Wissen |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Seminar |
| Lernziel |
Vertiefte Kenntnisse einer Position, Debatte oder der Geschichte eines Problems im Bereich der praktischen Philospohie und / oder Ästhetik in China; Fähigkeit zur Bearbeitung und Darstellung einer relevanten Fragestellung im Rahmen eines Referats. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
Dieses Modul steht nur Master-Studierenden offen. Es darf nicht von Bachelor-Studierenden als vorgezogenes Mastermodul gebucht werden. |
| Leistungsnachweis |
Referat |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (einmalig) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM279-s05 [Theoretische Philosophie in China]
Moduldetails: 06SM279-s05 [Theoretische Philosophie in China]
| Modulgruppe |
Philosophie, Religion, Wissen |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Seminar |
| Lernziel |
Vertiefte Kenntnisse einer Position, Debatte oder der Geschichte eines Problems im Bereich der theoretischen Philospohie in China; Fähigkeit zur Bearbeitung und Darstellung einer relevanten Fragestellung im Rahmen eines Referats. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
Dieses Modul steht nur Master-Studierenden offen. Es darf nicht von Bachelor-Studierenden als vorgezogenes Mastermodul gebucht werden. |
| Leistungsnachweis |
Referat |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (einmalig) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-680 Philosophie, Religion, Wissen (Angeleitetes Quellenstudium)
Moduldetails: 06SM280-680 Philosophie, Religion, Wissen (Angeleitetes Quellenstudium)
| Modulgruppe |
Philosophie, Religion, Wissen |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Übung |
| Allgemeine Beschreibung |
Ergänzende Erschliessung zusätzlicher relevanter Primärquellen, Forschungsliteratur und theoretischer Literatur zur im zugehörigen Seminar behandelten Thematik unter Anleitung einer Betreuungsperson. |
| Lernziel |
Einübung in die systematische Erschliessung wissenschaftlicher Forschungsliteratur, als Ergänzung zum zugehörigen Seminar oder als Erarbeitung zusätzlicher Perspektiven auf den dort behandelten thematischen Bereich. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch oder Chinesisch - siehe Lehrveranstaltung(en) |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
Schriftliche Arbeit (Kommentierte Übersetzung von Auszügen aus mindestens zwei Quellentexten) |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes 2. Herbstsemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-681 Philosophie (Seminararbeit)
Moduldetails: 06SM280-681 Philosophie (Seminararbeit)
| Modulgruppe |
Philosophie, Religion, Wissen |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Selbststudium |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul zielt auf die Vertiefung des Gegenstands eines erfolgreich abgeschlossenen Seminars in der Form einer thematisch fokusierten, den aktuellen Forschungstand und, je nach inhaltlicher Ausrichtung, auch Primärquellen in geeignetem Umfang einbeziehenden schriftlichen Arbeit. |
| Lernziel |
Einübung der Fähigkeit zur Erarbeitung einer eigenen wissenschaftlichen Fragestellung und deren Verfolgung im Anschluss an ein Seminar. Einübung der Kompetenz zu selbständiger Recherche, Selektion, Erschliessung und Beurteilung einschlägiger Primärquellen und sinologischer Forschungsliteratur. Einübung der Kompetenz schriftlicher Präsentation wissenschaftlicher Arbeit nach Massgabe fachlicher Standards. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - gemäss individueller Absprache mit der Betreuungsperson |
| Voraussetzungen |
Dieses Modul steht nur Master-Studierenden offen. Es darf nicht von Bachelor-Studierenden als vorgezogenes Mastermodul gebucht werden. |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Arbeit |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-682 Religion (Seminararbeit)
Moduldetails: 06SM280-682 Religion (Seminararbeit)
| Modulgruppe |
Philosophie, Religion, Wissen |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Selbststudium |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul zielt auf die Vertiefung des Gegenstands eines erfolgreich abgeschlossenen Seminars in der Form einer thematisch fokusierten, den aktuellen Forschungstand und, je nach inhaltlicher Ausrichtung, auch Primärquellen in geeignetem Umfang einbeziehenden schriftlichen Arbeit. |
| Lernziel |
Einübung der Fähigkeit zur Erarbeitung einer eigenen wissenschaftlichen Fragestellung und deren Verfolgung im Anschluss an ein Seminar. Einübung der Kompetenz zu selbständiger Recherche, Selektion, Erschliessung und Beurteilung einschlägiger Primärquellen und sinologischer Forschungsliteratur. Einübung der Kompetenz schriftlicher Präsentation wissenschaftlicher Arbeit nach Massgabe fachlicher Standards. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - gemäss individueller Absprache mit Betreuungsperson |
| Voraussetzungen |
Dieses Modul steht nur Master-Studierenden offen. Es darf nicht von Bachelor-Studierenden als vorgezogenes Mastermodul gebucht werden. |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Arbeit |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-683 Wissensgeschichte (Seminararbeit)
Moduldetails: 06SM280-683 Wissensgeschichte (Seminararbeit)
| Modulgruppe |
Philosophie, Religion, Wissen |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Selbststudium |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul zielt auf die Vertiefung des Gegenstands eines erfolgreich abgeschlossenen Seminars in der Form einer thematisch fokusierten, den aktuellen Forschungstand und, je nach inhaltlicher Ausrichtung, auch Primärquellen in geeignetem Umfang einbeziehenden schriftlichen Arbeit. |
| Lernziel |
Einübung der Fähigkeit zur Erarbeitung einer eigenen wissenschaftlichen Fragestellung und deren Verfolgung im Anschluss an ein Seminar. Einübung der Kompetenz zu selbständiger Recherche, Selektion, Erschliessung und Beurteilung einschlägiger Primärquellen und sinologischer Forschungsliteratur. Einübung der Kompetenz schriftlicher Präsentation wissenschaftlicher Arbeit nach Massgabe fachlicher Standards. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - gemäss individueller Absprache mit der Betreuungsperson |
| Voraussetzungen |
Dieses Modul steht nur Master-Studierenden offen. Es darf nicht von Bachelor-Studierenden als vorgezogenes Mastermodul gebucht werden. |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Arbeit |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-s13 [Philosophie, Religion, Wissen (Vorlesung)]
Moduldetails: 06SM280-s13 [Philosophie, Religion, Wissen (Vorlesung)]
| Modulgruppe |
Philosophie, Religion, Wissen |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Vorlesung |
| Allgemeine Beschreibung |
Umfassender Einblick in den aktuellen Forschungsstand zu einem spezifischen thematischen Bereich. Scharnier zwischen Forschung und Lehre. |
| Lernziel |
Erwerb vertiefter und umfassender Kenntnis des aktuellen Forschungsstandes zu einer ausgewählten spezifischen Thematik. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - siehe Lehrveranstaltung(en) |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Prüfung |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (einmalig) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-s14 [Philosophie, Religion, Wissen (Seminar)]
Moduldetails: 06SM280-s14 [Philosophie, Religion, Wissen (Seminar)]
| Modulgruppe |
Philosophie, Religion, Wissen |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Seminar |
| Allgemeine Beschreibung |
Auseinandersetzung mit einem Thema durch umfassende Berücksichtigung von Primärquellen und Erschliessung der einschlägigen Forschungsliteratur unter Anleitung einer Betreuungsperson. |
| Lernziel |
Aneignung von vertieften und umfassenden Kenntnissen des aktuellen Forschungsstandes zu einer ausgewählten spezifischen Thematik anhand teils begleiteter Auseinandersetzung mit einschlägiger Forschungsliteratur und Primärquellen. Einübung der Fähigkeit, kontroverse Thesen selbständig zu prüfen und kritisch einzuordnen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - siehe Lehrveranstaltung(en) |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Arbeit |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (einmalig) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-015 Modernchinesisch 5
Moduldetails: 06SM280-015 Modernchinesisch 5
| Modulgruppe |
Fortgeschrittenes und wissenschaftliches Chinesisch |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Sprachkurs |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul besteht aus zwei Teilen. In einem Teil lesen die Studierenden Sachtexte, im anderen Teil lesen die Studierenden literarische Texte. |
| Lernziel |
Teil 1: Die Studierenden können schriftsprachlich verfasste Sachtexte auf dem Niveau des Kurses lesen und in eigenen umgangssprachlichen Formulierungen über die Texte sprechen bzw. schreiben. Dabei bauen sie ihren Wortschatz, ihre Grammatikkenntnisse und ihre Ausdrucksfähigkeiten aus. Teil 2: Die Studierenden können literarische Texte auf dem Niveau des Kurses genau lesen und verstehen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - siehe Lehrveranstaltung(en), Chinesisch |
| Voraussetzungen |
Chinesischkenntnisse, die dem Niveau beim Abschluss des Moduls "Modernchinesisch 4" entsprechen (alternativ: GER B1, HSK 5, TOCFL Level 3) |
| Leistungsnachweis |
Portfolio: zwei schriftliche Prüfungen (je 50%) Alle Elemente des Portfolios müssen absolviert werden. Wird ein Element nicht absolviert, gilt das gesamte Portfolio als nicht absolviert und das Modul damit als nicht bestanden. |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Herbstsemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-016 Modernchinesisch 6
Moduldetails: 06SM280-016 Modernchinesisch 6
| Modulgruppe |
Fortgeschrittenes und wissenschaftliches Chinesisch |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Sprachkurs |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul besteht aus zwei Teilen. In einem Teil lesen die Studierenden Sachtexte und diskutieren basierend auf diesen Texten aktuelle Themen. Im anderen Teil übersetzen die Studierenden Ausschnitte verschiedener Textsorten aus dem Deutschen ins Chinesische. |
| Lernziel |
Teil 1: Die Studierenden können schriftsprachlich verfasste Sachtexte auf dem Niveau des Kurses lesen und sich in eigenen umgangssprachlichen Formulierungen über die Texte äussern. Dabei bauen sie ihren Wortschatz, ihre Grammatikkenntnisse sowie ihre Ausdrucksfähigkeiten aus.
Teil 2: Ziel der Übersetzungsübung ist, dass die Studierenden bereits erworbenes Vokabular und bekannte Grammatikstrukturen korrekt anwenden können und ihren Wortschatz weiter ausbauen. Gleichzeitig stellen sie einen Sprachvergleich an und schärfen ihr Verständnis für Unterschiede zwischen den beiden Sprachen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch und Chinesisch |
| Voraussetzungen |
Chinesischkenntnisse, die dem Niveau beim Abschluss des Moduls "Modernchinesisch 5" entsprechen |
| Leistungsnachweis |
Portfolio (zwei schriftliche Prüfungen, je 50%) Alle Elemente des Portfolios müssen absolviert werden. Wird ein Element nicht absolviert, gilt das gesamte Portfolio als nicht absolviert und das Modul damit als nicht bestanden. |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-021 Antikchinesisch II
Moduldetails: 06SM280-021 Antikchinesisch II
| Modulgruppe |
Fortgeschrittenes und wissenschaftliches Chinesisch |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
9 |
| Lehrform |
Sprachkurs |
| Allgemeine Beschreibung |
Lektüre antikchinesischer Originaltexte und Vermittlung philologischer Methoden und Hilfsmittel. |
| Lernziel |
Fähigkeit zur selbstständigen Lektüre antikchinesischer Texte. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
Kenntnisse des Antikchinesischen, die dem Niveau beim Abschluss des Moduls "Antikchinesisch I" entprechen |
| Leistungsnachweis |
Portfolio (Schriftliche Prüfung 75%; Vokabeltest 25%) Alle Elemente des Portfolios müssen absolviert werden. Wird ein Element nicht absolviert, gilt das gesamte Portfolio als nicht absolviert und das Modul damit als nicht bestanden. |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
2-semestrig (Beginn im Herbstsemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-770 Modernchinesisch 7 (Lektüre wissenschaftlicher Arbeiten)
Moduldetails: 06SM280-770 Modernchinesisch 7 (Lektüre wissenschaftlicher Arbeiten)
| Modulgruppe |
Fortgeschrittenes und wissenschaftliches Chinesisch |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Sprachkurs |
| Allgemeine Beschreibung |
Die Studierenden lesen auf Chinesisch verfasste wissenschaftliche Arbeiten detailliert, selektiv und global. |
| Lernziel |
Die Studierenden können auf Chinesisch verfasste wissenschaftliche Arbeiten detailliert, selektiv und global lesen. |
| Unterrichtssprache |
Chinesisch |
| Voraussetzungen |
Mindestens Chinesischkenntnisse, die dem Niveau beim Abschluss des Moduls «Modernchinesisch 5» entsprechen; idealerweise Chinesischkenntnisse, die dem Niveau beim Abschluss des Moduls «Modernchinesisch 6» entsprechen. |
| Leistungsnachweis |
Schriftliche Prüfung |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Herbstsemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-771 Modernchinesisch 8 (Wissenschaftliches Schreiben)
Moduldetails: 06SM280-771 Modernchinesisch 8 (Wissenschaftliches Schreiben)
| Modulgruppe |
Fortgeschrittenes und wissenschaftliches Chinesisch |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Sprachkurs |
| Allgemeine Beschreibung |
In diesem Modul werden die formalen und sprachlichen Anforderungen an auf Chinesisch verfasste wissenschaftliche Arbeiten vermittelt. Das wissenschaftliche Schreiben wird anhand einer eigenen, bereits geschriebenen wissenschaftlichen Arbeit der Studierenden praktisch eingeübt. |
| Lernziel |
Die Studierenden können eine bestehende wissenschaftliche Arbeit gemäss den erlernten formalen und sprachlichen Anforderungen ins Chinesische übertragen. |
| Unterrichtssprache |
Chinesisch |
| Voraussetzungen |
Mindestens Chinesischkenntnisse, die dem Niveau beim Abschluss des Moduls «Modernchinesisch 5» entsprechen; idealerweise Chinesischkenntnisse, die dem Niveau beim Abschluss des Moduls «Modernchinesisch 7» entsprechen. |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Arbeit |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-s11 [Vorlesung in chinesischer Sprache]
Moduldetails: 06SM280-s11 [Vorlesung in chinesischer Sprache]
| Modulgruppe |
Fortgeschrittenes und wissenschaftliches Chinesisch |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Vorlesung |
| Allgemeine Beschreibung |
Vermittlung des aktuellen Forschungsstandes in ausgewählten, thematisch variierenden Gebieten in chinesischer Sprache. |
| Lernziel |
Erwerb von Grundwissen über ein ausgewähltes wissenschaftliches Thema auf Chinesisch. |
| Unterrichtssprache |
Chinesisch |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Arbeit |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (einmalig) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM278-503 Asia and the Middle East in Current Debates
Moduldetails: 06SM278-503 Asia and the Middle East in Current Debates
| Modulgruppe |
Aktuelle Forschungsdebatten |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Übung |
| Allgemeine Beschreibung |
Critical reading on and discussion of selected topics as well as current research discussed in the lecture "Colonialism, Nationalism and Globalisation in Asia and the Middle East." |
| Lernziel |
In-depth knowledge and critical awareness of methodological and theoretical problems as well as current research concerning selected topics discussed in the lecture "Colonialism, Nationalism and Globalisation in Asia and the Middle East." |
| Unterrichtssprache |
Englisch |
| Voraussetzungen |
Abschluss des Moduls «Colonialism, Nationalism, Globalisation: Asia and the Middle East» (06SM278-500) |
| Leistungsnachweis |
Portfolio (Oral Presentation 25%; Written Paper 75%) In order to pass the module all elements of the portfolio must be successfully completed. |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM330-008 Sanskrit-Sprachkurs I
Moduldetails: 06SM330-008 Sanskrit-Sprachkurs I
| Modulgruppe |
Überfachliche Angebote |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
9 |
| Lehrform |
Sprachkurs, Tutorat |
| Allgemeine Beschreibung |
Der zweiteilige Sanskrit-Sprachkurs führt in Grammatik, Syntax und Vokabular des klassischen Sanskrits ein und bildet die Grundlage für die philologisch-historische Beschäftigung mit den klassischen indischen Literaturen. Nach Absolvieren beider Module sollen die Teilnehmenden einfachere Originaltexte selbständig übersetzen können. Das Modul (erster Teil des Sprachkurses) wird von einem Tutorat begleitet. |
| Lernziel |
Die Studierenden haben grundlegende Kenntnisse in Grammatik und Wortschatz des Sanskrits und können einfache originalsprachliche Sätze unter Anleitung analysieren und übersetzen. Sie sind fähig, die sprachlichen Merkmale sowie kulturgeschichtlichen Kontexte des Sanskrits zu benennen und können die eigenen kulturellen Voraussetzungen beim Umgang mit der anderen Sprache und Kultur reflektieren. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
Portfolio (schriftliche Beiträge 60%, Übungen 40%) Alle Elemente des Portfolios müssen absolviert werden. Wird ein Element nicht absolviert, gilt das gesamte Portfolio als nicht absolviert und das Modul damit als nicht bestanden. |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Herbstsemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM330-009 Sanskrit-Sprachkurs II
Moduldetails: 06SM330-009 Sanskrit-Sprachkurs II
| Modulgruppe |
Überfachliche Angebote |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
9 |
| Lehrform |
Sprachkurs |
| Allgemeine Beschreibung |
Der zweiteilige Sanskrit-Sprachkurs führt in Grammatik, Syntax und Vokabular des klassischen Sanskrits ein und bildet die Grundlage für die philologisch-historische Beschäftigung mit den klassischen indischen Literaturen. Nach Absolvieren beider Module sollen die Teilnehmenden einfachere Originaltexte selbständig übersetzen können. |
| Lernziel |
Die Studierenden haben erweiterte Kenntnisse in Grammatik und Wortschatz des Sanskrits und können originalsprachliche Texte eigenständig und transparent dokumentiert in die Zielsprache übersetzen. Sie sind fähig, ihr vertieftes Sprach- und Kontextwissen auf neue Übersetzungssituationen zu übertragen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
Portfolio (schriftliche Beiträge 60%, Übungen 40%) Alle Elemente des Portfolios müssen absolviert werden. Wird ein Element nicht absolviert, gilt das gesamte Portfolio als nicht absolviert und das Modul damit als nicht bestanden. |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM_SUEZ Angebot des Sprachenzentrums
Moduldetails: 06SM_SUEZ Angebot des Sprachenzentrums
| Modulgruppe |
Überfachliche Angebote |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
0 |
| Lehrform |
Sprachkurs |
| Allgemeine Beschreibung |
Sprachen für Studium, Forschung und Beruf.
Die ECTS Credits und das Angebotsmuster der Module variieren je nach Sprachkurs. Die Anmeldung zu den Kursen erfolgt über das Sprachenzentrum (https://www.sprachenzentrum.uzh.ch). Bitte Anmeldefristen beachten. Die Kurse sind kostenpflichtig.
Sprachkenntnisse, die eine grundlegende Zulassungsvoraussetzung für das Studium an der UZH bilden, werden nicht an den Abschluss angerechnet. Ist Englisch die einzige Zulassungsvoraussetzung, können Deutschkenntnisse angerechnet werden. Melden Sie sich nach erfolgreichem Abschluss des Deutschkurses bei studium@phil.uzh.ch. |
| Lernziel |
gemäss Kursbeschreibung |
| Unterrichtssprache |
siehe Vorlesungsverzeichnis |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
gemäss Kursbeschreibung |
| Notenskala |
|
| Repetierbarkeit |
|
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
Sprachenzentrum |
10SMSTS-107 Gender und Diversity konkret
Moduldetails: 10SMSTS-107 Gender und Diversity konkret
| Modulgruppe |
Überfachliche Angebote |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Seminar |
| Allgemeine Beschreibung |
Im Studium erfolgt die Auseinandersetzung mit Gender und Diversität oft nur am Rande, obwohl das Wissen darum für das professionelle Handeln in beruflichen Kontexten relevant ist. Es sind Themen von höchster wissenschaftlicher und gesellschaftlicher Relevanz. Sie prägen Forschungsperspektiven und strukturieren die gesellschaftliche Ordnung. Im Modul werden Sie angeleitet, sich mit Ihrer eigenen Geschlechtsrollenidentität spielerisch auseinanderzusetzen und sich für die Bedeutung von Gender und Diversität in Gesellschaft und Wissenschaft zu sensibilisieren. Als Game-based Learning Ansatz wird dazu das Lehr-Lernspiel "Identitätenlotto" eingebunden. In "Transdisziplinären Tandems" werden Sie mit Lehrenden zusammen, auf verschiedene Theorien und Ansätze zum Thema blicken und hierbei Textpatenschaften übernehmen. Zum Abschluss werden die gewonnenen Erfahrungen und Erkenntnisse in einem World-Café vorgestellt, wobei Evaluations- und Reflexionsinstrumente Sie während des gesamten Moduls unterstützen, Ihren Blick für Vielfalt zu fördern. |
| Lernziel |
Die Studierenden
- kennen grundlegende Theorien, Ansätze der Gender-/Geschlechter- u. Diversitätsforschung
- lernen die Bedeutung der Kontextualisierung von Theorien und Erkenntnissen sowie das bereichernde Nebeneinander unterschiedlicher wissenschaftlicher Theorien kennen
- erschließen sich eigenständig theoretische Texte der Gender- und Diversity Studies und können einen Transfer herstellen, indem sie Theorien reflektieren und anwenden
- üben erarbeitete Kernfragen u. -aussagen sinnvoll/strukturiert zu präsentieren, in kontroverse Diskussionen einzuführen, neue Diskussionen anzuregen u. zu leiten
- arbeiten/organisieren sich selbständig, übernehmen die Verantwortung für das Arbeitsergebnis
- reflektieren interdisziplinäres Geschlechter- u. Diversitätswissen in seiner Bedeutung für die eigene Selbst- u. Weltsicht sowie für das eigene Fach. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
Siehe Vorlesungsverzeichnis |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Herbstsemester) |
| Organisation |
School for Transdisciplinary Studies |
10SMSTS-108 Mentale Gesundheit gemeinsam stärken: Gesund im Studium und Job
Moduldetails: 10SMSTS-108 Mentale Gesundheit gemeinsam stärken: Gesund im Studium und Job
| Modulgruppe |
Überfachliche Angebote |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Vorlesung |
| Allgemeine Beschreibung |
Studierende sind während ihres Studiums und beim Übergang ins Berufsleben vielfältig gefordert. In diesem interaktiven Modul lernen die Studierenden individuell und in der Gruppe Grundlagen der mentalen Gesundheit kennen sowie zentrale, positive Ressourcen zur Stärkung der eigenen mentalen Gesundheit. Die fachlichen Grundlagen werden inter- und transdisziplinär wissenschaftlich fundiert auf Basis von Erkenntnissen aus Psychologie, Medizin, Theologie und Sportwissenschaften vermittelt. Das Modul besteht aus zwei Präsenzvorlesungen jeweils am Anfang und Ende des Semesters, wöchentlichen Online-Vorlesungen, Selbststudium und zwei Präsenzworkshops (jeweils dienstagnachmittags). Die Studierenden lernen darin die theoretischen Grundlagen kennen und können diese praktisch durch Übungen, Eigenanwendung und Austausch in der Gruppe anwenden und praktische Kompetenzen für die Stärkung der mentalen Gesundheit im Studium und Beruf aufbauen. |
| Lernziel |
Lernziel ist die Aneignung der theoretischen Grundlagen, die Selbsterfahrung und der Kompetenzaufbau zum Umgang mit Belastungen und Förderung der mentalen Gesundheit im Studium und Beruf. Die wichtigsten Aspekte und Bestandteile der mentalen Gesundheit aus verschiedenen Fachperspektiven werden kennengelernt und in Bezug auf die eigene Person reflektiert. Der Fokus liegt dabei auf Ressourcen für die Bewältigung der Herausforderungen im Studium. Evidenzbasierte Aktivitäten zur Stärkung dieser Ressourcen und zur Steigerung des eigenen Wohlbefindens während des Studiums werden kennengelernt, ausprobiert und kritisch reflektiert. Indem Studierende ein besseres Verständnis und konkrete Handlungsstrategien im Umgang mit den Belastungen und der Förderung der Ressourcen im Studium entwickeln, soll ein nachhaltiger Kompetenzerwerb für künftige berufliche Herausforderungen entwickelt werden. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
Es gibt keine fachlichen Voraussetzungen. Das Modul ist für Bachelor- und Masterstudierende aller Fakultäten der UZH offen. Aktive Teilnahme an den zwei Präsenzvorlesungen sowie an zwei Präsenzworkshops wird vorausgesetzt. Studierende können eine der vier Workshopgruppen wählen:
- Gruppe 1 (29.09. & 27.10.2026),
- Gruppe 2 (06.10. & 03.11.2026),
- Gruppe 3 (13.10. & 10.11.2026) oder
- Gruppe 4 (20.10. & 17.11.2026).
Die Zuteilung zu der Workshopgruppe erfolgt nach den individuellen Präferenzen am ersten Präsenzvorlesungstermin. |
| Leistungsnachweis |
Siehe Vorlesungsverzeichnis |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
School for Transdisciplinary Studies |
10SMSTS-500 Start! Teaching Essentials
Moduldetails: 10SMSTS-500 Start! Teaching Essentials
| Modulgruppe |
Überfachliche Angebote |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
1 |
| Lehrform |
Seminar |
| Allgemeine Beschreibung |
In diesem Modul werden didaktische Grundlagen vermittelt. Sie lernen, wie Sie Wissen vermitteln und andere bei ihrem Lernprozess unterstützen können. Das Modul eignet sich ideal als Vorbereitung auf eine Tätigkeit als Tutor:in. Es besteht aus einem OLAT Online-Kurs, der selbstständig bearbeitet wird, und einem 3-stündigen synchronen Workshop (wahlweise online oder in Präsenz).
Der OLAT-Kurs besteht aus 5 Bereichen:
1. Standort- und Rollenbestimmung
2. Feedback und Bewerten
3. Präsentieren und Auftreten
4. Unterrichtsplanung
5. Online Lehre
English:
This module imparts essential didactic principles. You will learn how to convey knowledge and support others on their learning journey. It is an ideal preparation for a tutor role. The module includes a self-paced OLAT online course and a 3-hour workshop (online or in-person).
The OLAT course consists of 5 sections:
1. Defining roles
2. Feedback and evaluation
3. Presentation skills
4. Lesson planning
5. Online teaching |
| Lernziel |
Studierende setzen sich mit der Bedeutung verschiedener Erfolgsfaktoren guter Lehre auseinander und reflektieren ihren Kompetenzerwerb in den folgenden Bereichen:
- Grundverständnis akademischer Lehrtätigkeit
- Standortbestimmung bez. Lehr- und Auftrittskompetenz
- Rollenverständnis
- Umgang mit Konflikten
- Feedback geben und bewerten
- Auftrittskompetenzen analysieren und stärken
- Unterrichtsplanung und Aktivierung
- Einsatz digitaler Technologie für den Lehr- und Lernprozess
English:
Students engage with the significance of various success factors in effective teaching and reflect on their competencies in the following areas:
- Basic understanding of academic teaching
- Assessing own teaching and presentation skills
- Role comprehension
- Handling conflicts
- Providing and evaluating feedback
- Analyzing and enhancing presentation skills
- Lesson planning and student activation
- Use of digital technology in the teaching and learning process |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch: siehe Sprache der Lehrveranstaltung |
| Voraussetzungen |
Keine Vorkenntnisse notwendig. Dieses Modul ist insbesondere geeignet für (angehende) Tutor:innen mit keiner oder wenig Lehrerfahrung, sowie für Studierende, die sich didaktische Kompetenzen aneignen möchten.
English:
No prior knowledge required. This module is especially suitable for (aspiring) teaching assistants with no or little teaching experience, as well as for students who wish to develop didactic skills. |
| Leistungsnachweis |
Siehe Vorlesungsverzeichnis |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
School for Transdisciplinary Studies |
10SMSTS-501 Start! Practice your Teaching
Moduldetails: 10SMSTS-501 Start! Practice your Teaching
| Modulgruppe |
Überfachliche Angebote |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
1 |
| Lehrform |
Seminar |
| Allgemeine Beschreibung |
Dieses Modul bietet die Möglichkeit zur Vertiefung und zum aktiven Üben spezifischer didaktischer Themen wie Gamification, Wissenschaftskommunikation, Auftrittskompetenz, oder das Erstellen von Lehrmaterialien. Die Vertiefungsthemen werden entweder als synchrone Workshops (eintägig vor Ort) oder als asynchrone Selbstlerneinheiten auf OLAT angeboten. Aus dem wechselnden Semesterangebot müssen zwei Workshops sowie eine asynchrone Selbstlerneinheit absolviert werden, um das Modul zu bestehen. |
| Lernziel |
Studierende lernen verschiedene Kompetenzen und Methoden für die Lehre und Wissensvermittlung vertieft kennen und anwenden. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
Keine Vorkenntnisse notwendig. |
| Leistungsnachweis |
Siehe Vorlesungsverzeichnis |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
School for Transdisciplinary Studies |
10SMSTS-504 Start! AI Competences (for Teaching & Learning)
Moduldetails: 10SMSTS-504 Start! AI Competences (for Teaching & Learning)
| Modulgruppe |
Überfachliche Angebote |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
1 |
| Lehrform |
Seminar |
| Allgemeine Beschreibung |
Interessierst du dich für die Potenziale, Herausforderungen und ethischen Aspekte von KI im Bildungsbereich? Denkst du gerne mit, wie eine Lehrveranstaltung innovativ mit KI gestaltet werden kann? Dann ist dieses Modul genau das Richtige für dich. Es richtet sich an alle BA- und MA-Studierenden, die neugierig auf KI in der Hochschullehre sind. Nach erfolgreichem Abschluss besteht die Möglichkeit, als AI-Coach angestellt zu werden.
English Version
Are you interested in the potential, challenges, and ethical aspects of AI in education? Do you enjoy thinking creatively about how a course can be innovatively designed with AI? Then this module is exactly right for you. It is aimed at all BA and MA students who are curious about AI in higher education teaching. Upon successful completion, there is the opportunity to be employed as an AI coach. |
| Lernziel |
Die Studierenden werden in der Lage sein:
1. Die KI-Grundlagen und ihre Anwendungen zu verstehen und Potenziale und Risiken für den Hochschullehrkontext abzuschätzen.
2. Ihr KI-Wissen kritisch anzuwenden, um effektive und innovative Lehr-Lernszenarien weiter zu entwickeln und praxisorientierte Lösungen zu gestalten.
3. Die ethischen Implikationen von KI-Technologien in der Bildung zu analysieren, insbesondere in Bezug auf ihre Auswirkungen auf die akademische Integrität und die Lehre.
English Version
Students will be able to:
1. understand AI fundamentals and their applications and assess potentials and risks for the university teaching context.
2. critically apply their AI knowledge to further develop effective and innovative teaching-learning scenarios and design practice-oriented solutions.
3. analyze the ethical implications of AI technologies in education, particularly in relation to their impact on academic integrity and teaching. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch und Englisch |
| Voraussetzungen |
Offenheit für neue Technologien und Freude, mit KI-Tools zu experimentieren. Erste Erfahrungen mit KI-Tools (z. B. Chatbots, Text- oder Bildgeneratoren) sind hilfreich, aber nicht zwingend erforderlich.
English Version
Openness to new technologies and enjoy experimenting with AI tools. Initial experience with AI tools (e.g. chatbots, text or image generators) is helpful, but not essential. |
| Leistungsnachweis |
Siehe Vorlesungsverzeichnis |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Herbstsemester) |
| Organisation |
School for Transdisciplinary Studies |
06SM164-502 Allgemeine Wissenschaftstheorie
Moduldetails: 06SM164-502 Allgemeine Wissenschaftstheorie
| Modulgruppe |
Weitere curriculare Module |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Vorlesung |
| Allgemeine Beschreibung |
Die Vorlesung führt anhand folgender Fragen in die zentralen Bereiche der Wissenschaftstheorie ein: Was zeichnet wissenschaftlichen Erkenntnisgewinn aus? Welche Merkmale weisen wissenschaftliche Erkenntnisse auf? Worin besteht wissenschaftlicher Fortschritt? Welchen epistemologischen Status haben wissenschaftliche Theorien und welchen ontologischen Status die von ihnen postulieren Entitäten? |
| Lernziel |
Kenntnis grundlegender Begriffe, Probleme, Argumente und Theorien der Wissenschaftstheorie sowie Kompetenzen im Umgang mit wissenschaftstheoretischen Texten |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Prüfung |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Herbstsemester) |
| Organisation |
Philosophisches Seminar |
06SM271-528 Categories of Linguistic Analysis
Moduldetails: 06SM271-528 Categories of Linguistic Analysis
| Modulgruppe |
Weitere curriculare Module |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Übung |
| Allgemeine Beschreibung |
This interactive, exercise-based module provides an overview of the most important categories in linguistic structural analysis. Participants learn which types of data are necessary to identify specific categories and structures, and how these can be detected within such data sets. |
| Lernziel |
Knowledge of the most important linguistic analysis categories and their practical application to various languages/in cross-linguistic comparison. |
| Unterrichtssprache |
Englisch |
| Voraussetzungen |
Foundational knowledge of the main concepts and terms related to the structural levels of language |
| Leistungsnachweis |
Portfolio (20% exercises, 80% written exam) |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Linguistik Zentrum Zürich |
06SM272-521 Qualitative Reconstruction
Moduldetails: 06SM272-521 Qualitative Reconstruction
| Modulgruppe |
Weitere curriculare Module |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
9 |
| Lehrform |
Seminar |
| Allgemeine Beschreibung |
The course treats methods of qualitative reconstruction within the Indo- European language family, and teaches the skills that are necessary to evaluate reconstructions and to conduct work on reconstructions. It foregrounds the relevance of different data types, reconstruction methods and principles. It covers single branches as well as the whole language family. |
| Lernziel |
Ability to evaluate and discuss reconstructions of the protolanguage and internal protolanguages and to conduct work on qualitative reconstructions. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
documented practical work |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes 2. Herbstsemester) |
| Organisation |
Institute for the Interdisciplinary Study of Language Evolution |
06SM278-500 Colonialism, Nationalism, Globalisation: Asia and the Middle East
Moduldetails: 06SM278-500 Colonialism, Nationalism, Globalisation: Asia and the Middle East
| Modulgruppe |
Weitere curriculare Module |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Vorlesung |
| Allgemeine Beschreibung |
Introduction lecture of the social and cultural dynamics of colonialism, nation-state building, modernisation and globalisation processes across Asia and the Middle East in comparative perspective and historical depth. |
| Lernziel |
The students will have broad knowledge of the social and cultural dynamics of colonialism, nation-state building, modernisation and globalisation processes across Asia and the Middle East in comparative perspective and historical depth. |
| Unterrichtssprache |
Englisch |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
Portfolio (Protocol 20%; Written Paper 80%) In order to pass the module all elements of the portfolio must be successfully completed |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Herbstsemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM278-501 Culture and Society in Asia and the Middle East
Moduldetails: 06SM278-501 Culture and Society in Asia and the Middle East
| Modulgruppe |
Weitere curriculare Module |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Seminar |
| Allgemeine Beschreibung |
Reading, discussion and analysis of research literature and primary sources concerning important cultural and social issues and topics in a selected region of Asia and the Middle East. |
| Lernziel |
In-depth knowledge and critical understanding of current state of research and debates concerning important cultural and social issues and topics in a selected region of Asia and the Middle East. |
| Unterrichtssprache |
Englisch |
| Voraussetzungen |
This module is open only to Master's students. It may not be booked by Bachelor's students as a pre-Master's module. |
| Leistungsnachweis |
Portfolio (Oral Presentation 25%; Written Paper 75%) In order to pass the module all elements of the portfolio must be successfully completed |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes 2. Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM278-520 Words, Worlds, and Research: The Role of Language in Area Studies
Moduldetails: 06SM278-520 Words, Worlds, and Research: The Role of Language in Area Studies
| Modulgruppe |
Weitere curriculare Module |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Vorlesung |
| Allgemeine Beschreibung |
This introductory lecture explores why language matters in area studies. It shows how using original Asian and Middle Eastern languages can transform research-from uncovering hidden meanings in historical texts and recognizing the inescapable preconceptions of one's own language to improving the quality and nuance of fieldwork and data interpretation. Students will discover how linguistic and cultural knowledge enrich both humanities and social science research, offering new ways to understand the historical and social worlds they study. |
| Lernziel |
Students explore how knowledge of Asian and Middle Eastern languages opens new avenues for research across the humanities and social sciences. They learn to recognize how working with original-language sources enhances the quality, depth, and originality of academic inquiry-from philological analysis to qualitative and quantitative fieldwork. |
| Unterrichtssprache |
siehe Vorlesungsverzeichnis |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
Portfolio (3 Protokolle) Alle Elemente des Portfolios müssen absolviert und bestanden werden. Wird ein Element nicht absolviert oder bestanden, gilt das gesamte Portfolio als nicht absolviert und das Modul damit als nicht bestanden. |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-803 Selbständige Forschungsrezension (Hausarbeit)
Moduldetails: 06SM280-803 Selbständige Forschungsrezension (Hausarbeit)
| Modulgruppe |
Weitere curriculare Module |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Selbststudium |
| Allgemeine Beschreibung |
Vertiefung der Kenntnisse in einem mit den betreuenden Dozierenden festgelegten Forschungsgebiet. Aufarbeitung des Forschungsstands auf der Grundlage chinesicher Primär- und Sekundärliteratur sowie einschlägiger Quellen in den geläufigen europäischen Wissenschaftssprachen. |
| Lernziel |
Einübung der Fähigkeit, einen Themen- oder Problembereich nach Massgabe einer selbstgewählten, mit einer Betreuungsperson vereinbarten Fragestellung und thematischem Fokus einzugrenzen und anhand von Primär- und Sekundärliteratur umfassend und systematisch zu erschliessen. Einübung der Fähigkeit, umfassende und komplexe Sachverhalte nach Massgabe wissenschaftlicher Standards gebündelt darzustellen, zu kommunizieren, zu problematisieren und kritisch zu diskutieren. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - gemäss individueller Absprache mit der Betreuungsperson |
| Voraussetzungen |
Dieses Modul steht nur Master-Studierenden offen. Es darf nicht von Bachelor-Studierenden als vorgezogenes Mastermodul gebucht werden. |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Arbeit |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-804 Wissenschaftliche Übersetzung (Hausarbeit)
Moduldetails: 06SM280-804 Wissenschaftliche Übersetzung (Hausarbeit)
| Modulgruppe |
Weitere curriculare Module |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
9 |
| Lehrform |
Selbststudium |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul ist auf die Abfassung der wissenschaftlichen Übersetzung eines längeren chinesischen Quellentextes (Umfang ca.
3000 Zeichen (traditionell), ca.
5000 Zeichen (modern)) mit Einleitung, Anmerkungen und Apparat im geeigneten Umfang angelegt. In der Regel schliesst sie thematisch an ein erfolgreich abgeschlossenes Seminar an. |
| Lernziel |
Einübung der Kompetenz wissenschaftlich fundierter Übersetzung samt philologischer Einordnung und inhaltlicher Erschliessung. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
Dieses Modul steht nur Master-Studierenden offen. Es darf nicht von Bachelor-Studierenden als vorgezogenes Mastermodul gebucht werden. |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Arbeit |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM360-801 Kulturanalyse Jetzt!
Moduldetails: 06SM360-801 Kulturanalyse Jetzt!
| Modulgruppe |
Weitere curriculare Module |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Vorlesung |
| Allgemeine Beschreibung |
Das Modul bietet eine Einführung in die Praxis der Gegenwartsanalyse in Form einer Ringvorlesung an. Die Beiträge fokussieren auf die Jetztzeit, analysierenkulturelle Zeitphänomene oder Ereignisse aus Politik und Gesellschaft, praktizieren, was Hegel als die "Zeit in Gedanken erfasst" bezeichnet hat.
Leitfragen in dieser Zuwendung zur Gegenwart sind: Wie und mit welchen Mitteln kann Gegenwart erfasst werden? Welche Techniken und Konzepte liefern die unterschiedlichen Disziplinen für die Gegenwartsanalyse? Welche Geschichte hat sie? Die Beiträge beantworten diese Fragen exemplarisch und von den vielfältigen disziplinären Standpunkten her, die für die Kulturanalyse von Interesse sind. Dadurch eröffnen sich einerseits Perspektiven, die helfen, sichin der Gegenwart zu orientieren. Andererseits wird der Praxis der Gegenwartsanalyse ein Schauplatz gegeben, der die Studierenden dazu einlädt, selbständig diese Praxis zu wagen, nicht zuletzt sich als Intellektuelle zu positionieren. |
| Lernziel |
Die Studierenden eignen sich kulturanalytische Kernkompetenzen in Form der Praxis der Gegenwartsanalyse an, um aktuelle kulturelle Phänomene und Vorgänge in all ihren Erscheinungsformen lesen, analysieren, reflektieren, problematisieren und kritisieren sowie eigenständig interdisziplinär bzw.
intermedial erforschen zu können. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch, Englisch |
| Voraussetzungen |
Dieses Modul steht nur Master-Studierenden offen. Es darf nicht von Bachelor-Studierenden als vorgezogenes Mastermodul gebucht werden. |
| Leistungsnachweis |
Logbuch (regelmässige Erfahrungsberichte zu den einzelnen Beiträgen) |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Herbstsemester) |
| Organisation |
Deutsches Seminar |
06SM500-502 Literaturtheorie (Ringvorlesung)
Moduldetails: 06SM500-502 Literaturtheorie (Ringvorlesung)
| Modulgruppe |
Weitere curriculare Module |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Vorlesung |
| Allgemeine Beschreibung |
In der Ringvorlesung werden Denkerinnen und Denker vorgestellt, deren literaturtheoretische Konzeptionen heute von Bedeutung für den wissenschaftlichen Umgang mit Literatur sind. Dazu gehören z.B. Fragen nach der Medialität, Materialität, Semantik und Performanz literarischer Texte, nach literarischen Schreibweisen und Techniken sowie nach der Spezifik poetischen Wissens und der Anwendbarkeit philologischer Praxis über den Gegenstand der Literatur hinaus. Die Richtlinien zur Anfertigung des Leistungsnachweises werden zu Beginn der Ringvorlesung bekanntgegeben. |
| Lernziel |
Die Studierenden verfügen über ein vertieftes Wissen über aktuell relevante literaturtheoretische Positionen und können dazu reflektiert Stellung nehmen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch und Englisch |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Arbeit |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes 2. Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Romanisches Seminar |
06SM500-503 Literatur und Wissen (Ringvorlesung)
Moduldetails: 06SM500-503 Literatur und Wissen (Ringvorlesung)
| Modulgruppe |
Weitere curriculare Module |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Vorlesung |
| Allgemeine Beschreibung |
In der Ringvorlesung werden aktuelle Forschungsperspektiven aus folgenden Themenbereichen vorgestellt: a) das (ästhetische) Wissen der Literatur, b) das Verhältnis der Literatur zu einem bestimmten Wissen (einer Zeit bzw. eines Kontextes) in Form von Reflexion, Kritik, Inszenierung, Verheimlichung oder Verabschiedung, c) die Art, wie literarisches und literaturwissenschaftliches Wissen in anderen Gebieten und Disziplinen erscheint (Rhetorik, Poetik, Narratologie). Die Richtlinien zur Anfertigung des Leistungsnachweises werden zu Beginn der Ringvorlesung bekanntgegeben. |
| Lernziel |
Die Studierenden verfügen über ein vertieftes Wissen über aktuelle literaturwissenschaftliche Forschungsperspektiven oder Themen und können dazu reflektiert Stellung nehmen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch und Englisch |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Arbeit |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes 2. Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Romanisches Seminar |
06SM721-770 Anthropology of Asia and the Middle East
Moduldetails: 06SM721-770 Anthropology of Asia and the Middle East
| Modulgruppe |
Weitere curriculare Module |
| Modultyp |
Wahlpflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Seminar |
| Allgemeine Beschreibung |
This seminar gives students a broad overview of some classic and current anthropological research on Asia and the Middle East. It introduces students into a broad range of themes and debates through key ethnographies. This also allows to dig into some of the theoretical debates that have emerged out of the engagement with different parts of the larger region. For those who have earlier taken courses on individual areas, such as South, East, South-East, Central Asia and the Middle East, it serves to deepen and extend their knowledge. |
| Lernziel |
This course examines Asia and the Middle East from an anthropological perspective. Considering the immense diversity among peoples, cultures and political economy, detailed ethnographic study is central for understanding how broader economic, political and social transformation processes impact everyday experience and the ways in which communities in the region are enmeshed in and differently experience processes of globalization and modernization. The course will cover a range of topics, from colonial and postcolonial encounters, gender and sexuality, religion, class and ethnicity, agricultural transformation and urbanization to transnationalism and state building. |
| Unterrichtssprache |
Englisch |
| Voraussetzungen |
This module is open only to Master's students. It may not be booked by Bachelor's students as a pre-Master's module. |
| Leistungsnachweis |
Portfolio: Essay (60%), Presentation (20%), Active Participation (20%). All elements of the portfolio have to be completed. |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
2-semestrig (Beginn jedes 2. Frühjahrssemester) |
| Organisation |
Institut für Sozialanthropologie und Empirische Kulturwissenschaft |
10SMSTS-506 Get R_eady: Introduction to Data Analysis for Empirical Research
Moduldetails: 10SMSTS-506 Get R_eady: Introduction to Data Analysis for Empirical Research
| Modulgruppe |
Weitere curriculare Module |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
1 |
| Lehrform |
Seminar |
| Allgemeine Beschreibung |
The course offers an introduction to data analysis in the transdisciplinary field of empirical research in the programming language R. The R system of statistical computing is openly available from https://www.r-project.org and provides a simple and flexible software environment for statistical analyses and graphics. Tailored to the application of empirical research the course covers basics of functions and data formats in R, as well as the essential steps of a data analysis including data manipulation, descriptive statistics, statistical tests and graphical representations. Reflections on research methodology and transdisciplinarity will take place and critical thinking will be enhanced. |
| Lernziel |
Aims of the course
- to equip participants with the essential tools to address their research questions in R,
- participants are able to perform plausibility checks, descriptive analysis, statistical tests and visualization of their research data in R,
- participants are able to critically engage with and reflect on methodological aspects of data analysis and presentation and can adapt contemporary examples for critical appraisal to their disciplinary background. |
| Unterrichtssprache |
Englisch |
| Voraussetzungen |
Participants should have basic knowledge in statistics and should be beginners with the software R. |
| Leistungsnachweis |
Siehe Vorlesungsverzeichnis |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
School for Transdisciplinary Studies |
10SMSTS-508 Get R_eady: Prognostic & Prediction Modeling in Research
Moduldetails: 10SMSTS-508 Get R_eady: Prognostic & Prediction Modeling in Research
| Modulgruppe |
Weitere curriculare Module |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
1 |
| Lehrform |
Seminar |
| Allgemeine Beschreibung |
Prognostic models to predict future events have increasingly been used across different fields, e.g. in the medical sciences (clinical prediction models, personalized medicine, prognostic models), in legal data science (predictive analytics), political sciences (scientific prediction), or related.
The derivation and validation of such models poses specific challenges, that require knowledge of distinct methodological aspects in order to develop models that are internally valid and can be generalized out-of-sample. This course covers traditional statistical as well as machine learning approaches for model development, sample size calculation, variable selection, methodological outcomes for the assessment of model performance, as well as model validation. The course encourages critical thinking regarding published prognostic models' validity across different fields of research. |
| Lernziel |
Aims of the course
- to equip participants with the essential tools to derive a prediction model,
- to enable participants to apply and intepret suitable model diagnostics for different types of prediction models,
- to empower participants to critically engage with and reflect on published prediction models |
| Unterrichtssprache |
Englisch |
| Voraussetzungen |
Participants should have basic knowledge in the programming language R, equivalent to completion of the course "Get R_eady: Introduction to Data Analysis for Empirical Research". Additionally they should be familiar with statistical methods including statistical modeling methodology for binary outcomes. |
| Leistungsnachweis |
Siehe Vorlesungsverzeichnis |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
School for Transdisciplinary Studies |
10SMSTS-511 Methoden der Digital Humanities anwenden und reflektieren
Moduldetails: 10SMSTS-511 Methoden der Digital Humanities anwenden und reflektieren
| Modulgruppe |
Weitere curriculare Module |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
3 |
| Lehrform |
Seminar |
| Allgemeine Beschreibung |
Der Grundkurs ist eine Einführung in das weite und innovative Feld der Digital Humanities und richtet sich an Studierende ohne Vorkenntnisse. Er zielt auf die systematische Vermittlung digitaler Kernkompetenzen in text- und bildbasierten Wissenschaften und deren Anwendung auf wechselnde Fragestellungen. Im Fokus stehen kulturelle Artefakte, insbesondere textuelle und visuelle Werke sowie ihre Datenmodellierung und Gestaltung im digitalen Kontext.
Der Kurs gibt eine Einführung in die Themenbereiche: Daten und Information, Datenbanken, Text- und Bildverarbeitung, Programmier- und Auszeichnungssprachen, Aufbau und Funktionalität des Webs, Digitale Editionen sowie künstliche Intelligenz und deren Ethik. Die Inhalte werden interdisziplinär und praxisorientiert vermittelt, d.h. durch das Erlernen technischer Grundlagen und die Erprobung verschiedener digitaler Methoden und Tools aus verschiedenen Disziplinen.
Der Kurs besteht aus Onlinesitzungen und Selbststudium-Bausteinen. |
| Lernziel |
- Grundlagenkenntnisse der Digital Humanities sowie ihrer Methoden und Tools
- Einblick in aktuelle Datenstandards nach dem FAIR-Prinzip
- Fähigkeit der Datenstrukturierung (z.B. in einer relationalen Datenbank)
- Erwerb von text- und bildtheoretischen Kenntnissen, deren Digitalisierung und Enkodierung im Binärsystem
- Erste Schritte in LaTeX
- Erste Schritte in XML/HTML/CSS
- Grundlagenkenntnisse des Computational Thinking
- Grundlagenkenntnisse der künstlichen Intelligenz (Maschinelles Lernen)
- Kompetenz, kritisch über die digitale Transformation und ihre Wirkung auf Bildung, Forschung und Gesellschaft zu reflektieren
|
| Unterrichtssprache |
Deutsch |
| Voraussetzungen |
keine |
| Leistungsnachweis |
Siehe Vorlesungsverzeichnis |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
keine Wiederholungsmöglichkeit |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Herbstsemester) |
| Organisation |
School for Transdisciplinary Studies |
10SMSTS-516 Introduction to Research Data Management
Moduldetails: 10SMSTS-516 Introduction to Research Data Management
| Modulgruppe |
Weitere curriculare Module |
| Modultyp |
Wahl |
| ECTS |
1 |
| Lehrform |
Seminar |
| Allgemeine Beschreibung |
This introductory course on research data management (RDM) familiarizes students with important aspects and components of RDM and the data lifecycle. The course will also teach about data repositories, including how to find and cite existing data from such repositories, and about some of the legal aspects of data reuse and sharing, e.g. data licenses. After the end of this course, students are able to plan their own research data management. The introductory course is intended for bachelor students, master students and also PhD students who have little or no prior knowledge of research data management. The course takes place as a half-day on-site event with online learning components before and after the event. The online preparatory tasks need to be completed before the on-site event. |
| Lernziel |
After this course, students are able to
1. recognize and describe important components of the data life cyle and Research Data Management (RDM),
2. name data repositories for their research data,
3. correctly cite existing datasets,
4. recognize, interpret and use correctly licenses for research data, and
5. write down important aspects of their research data management in a data management plan. |
| Unterrichtssprache |
English |
| Voraussetzungen |
None |
| Leistungsnachweis |
Siehe Vorlesungsverzeichnis |
| Notenskala |
bestanden/nicht bestanden |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
School for Transdisciplinary Studies |
06SM280-801 Forschung und Debatten in der Sinologie (Abschlusspräsentation)
Moduldetails: 06SM280-801 Forschung und Debatten in der Sinologie (Abschlusspräsentation)
| Modulgruppe |
Abschluss |
| Modultyp |
Pflicht |
| ECTS |
6 |
| Lehrform |
Selbststudium |
| Allgemeine Beschreibung |
Präsentation von Konzepten, Teilen oder Kapitel im Entstehen begriffener Ma-Arbeiten oder Konferenzbeiträge. Kritische Diskussion von gewählten Methoden und Quellen. Zeitlich komprimierte Darstellung von selbst erarbeiteten Forschungsergebnissen. |
| Lernziel |
Nachweis der Fähigkeit, komplexe wissenschaftliche Forschungsergebnisse zu ordnen und im Rahmen eines mündlichen Referats gemäss fachlichen Standards zu vermitteln. Produktiver Umgang mit kritischem Feedback, Erweiterung eigener Ansätze und Methoden. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - siehe Lehrveranstaltung(en) |
| Voraussetzungen |
Dieses Modul steht nur Master-Studierenden offen. Es darf nicht von Bachelor-Studierenden als vorgezogenes Mastermodul gebucht werden. |
| Leistungsnachweis |
Referat |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
1-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
06SM280-MA Masterarbeit
Moduldetails: 06SM280-MA Masterarbeit
| Modulgruppe |
Abschluss |
| Modultyp |
Pflicht |
| ECTS |
30 |
| Lehrform |
Master Paper / MA-Arbeit |
| Allgemeine Beschreibung |
Schriftliche Abschlussarbeit als Ausweis selbständiger wissenschaftlicher Auseinandersetzung mit einem in Rücksprache mit der Betreuungsperson gewählten Thema. |
| Lernziel |
Die Masterarbeit ist der Ausweis über die Fähigkeit, eine stufenspezifische wissenschaftliche Aufgabenstellung innerhalb der vorgegebenen Frist selbständig zu bearbeiten und adäquat darzustellen. |
| Unterrichtssprache |
Deutsch oder Englisch - gemäss individueller Absprache mit der Betreuungsperson |
| Voraussetzungen |
Dieses Modul steht nur Master-Studierenden offen. Es darf nicht von Bachelor-Studierenden als vorgezogenes Mastermodul gebucht werden. |
| Leistungsnachweis |
schriftliche Arbeit |
| Notenskala |
1-6, in Halbschritten |
| Repetierbarkeit |
einmal wiederholbar, erneut buchen |
| Angebotsmuster |
2-semestrig (jedes Semester) |
| Organisation |
Asien-Orient-Institut |
Ende
